【題目】真菌不同于細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：（ ）

A.沒有成形的細(xì)胞核 B.有芽孢和鞭毛；

C.有細(xì)胞壁 D.有成形的細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

試題分析：真菌的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。真菌有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，這是二者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)指出完成下列哪項(xiàng)活動(dòng)不需要用調(diào)查方法（　　）

A. 人口普查 B. 某種產(chǎn)品的市場(chǎng)銷售預(yù)測(cè)

C. 現(xiàn)代中學(xué)生的價(jià)值觀報(bào)告 D. 人物外貌描寫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下列圖示中，圖甲為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料的處理；圖乙是用顯微鏡觀察時(shí)，看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，并時(shí)常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情況下，我們應(yīng)使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)。

（3）圖乙中，血管a與血管c的主要區(qū)別是______；血管b是毛細(xì)血管，判斷的主要依據(jù)是______。

（4）若要把視野右下方的血管c移到正中央，則培養(yǎng)皿應(yīng)向______移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面哪個(gè)環(huán)境中不容易有細(xì)菌或真菌生長(zhǎng)（ ）

A. 冰箱內(nèi) B. 餐桌上

C. 沸騰的水中 D. 水果皮上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用如圖表示各種概念之間的包含關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示相符的是：（　�。�

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

B

細(xì)胞核

染色體

DNA

基因

C

細(xì)胞

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

D

人體系統(tǒng)

器官

上皮組織

肌肉組織

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春去秋來，周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（如圖所示）。請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖，回答問題：

（1）在保證自身?xiàng)l件和環(huán)境條件均適宜的情況下，種子內(nèi)的_____（填數(shù)字）將發(fā)育成幼苗。

（2）幼苗生長(zhǎng)過程中所需的水，主要是由根尖的_____區(qū)吸收的，并通過莖中的_____運(yùn)輸?shù)饺~和其他器官。

（3）植物開花后，花粉從花藥中散放出來，落在雌蕊柱頭上的過程稱為_____，受精完成以后，能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是_____（填字母）。

（4）桃樹能逐年長(zhǎng)大，這與細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和_____有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】機(jī)器人能夠運(yùn)動(dòng)，所以它也是生物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于呼吸道的說法中，錯(cuò)誤的是( )

A.呼吸道由鼻咽喉氣管和支氣管組成

B．呼吸道是氣體進(jìn)出的通道

C．呼吸道能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理

D．呼吸道可以將外界污染嚴(yán)重的氣體變得非常新鮮和清潔

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同步練習(xí)冊(cè)答案