如圖是人體部分血液循環(huán)模式圖，阿拉伯?dāng)?shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是


  1. A.
    在器官1處，吸氣時靜脈血才能變成動脈血，呼氣時動脈血才能變成靜脈血
  2. B.
    在血管6處的血液中，含氧少，含營養(yǎng)物質(zhì)豐富
  3. C.
    血管3處與2處相比較，血液含氧、營養(yǎng)物質(zhì)、含尿素等廢物均少，含二氧化碳多
  4. D.
    往血管5處注射藥物前，應(yīng)該在7處扎膠皮管
C
分析：該題考查了血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中成分的變化，解答時要注意聯(lián)系圖示．
解答：圖示中，1是肺部毛細(xì)血管、2是腹腔內(nèi)器官的腎動脈、3是腎靜脈、4、5、7是下腔靜脈、6是各級靜脈．
A、血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧進(jìn)入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；此項說法錯誤．
B、在血管6各級靜脈處的血液中，不僅含氧少，而且營養(yǎng)物質(zhì)含量也少，此項說法錯誤．
C、血管3腎靜脈處與2腎動脈處相比較，血液含氧、營養(yǎng)物質(zhì)、含尿素等廢物均少，含二氧化碳多，此項說法正確．
D、靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣，在靜脈的遠(yuǎn)心端壓扎靜脈血管由于靜脈瓣的作用，血管就會隆起．上肢部位進(jìn)行靜脈注射，由于血管4、5、7均表示上腔靜脈的不同部位，且血液的流向為7→5→4，所以若在患者5處輸藥液，應(yīng)在4處扎膠皮管讓血管隆起．
故答案為：C
點評：此題有一定的難度，解答時一定要認(rèn)真識圖、讀懂圖示．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?歷下區(qū)一模）如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中ABCD代表心臟的四個腔，其中壁最厚的是
左心室
左心室
．
（2）某人患肩周炎，對其靜脈注射消炎藥，藥物先到達(dá)心臟的
右心房
右心房
．
（3）圖中所示與外界相連的1-4四條途徑中，屬于排泄的有
1、2、3
1、2、3
．
（4）圖中a過程叫做
吸收
吸收
，蛋白質(zhì)被分解成
氨基酸
氨基酸
才能經(jīng)a過程進(jìn)入血液循環(huán)，消化蛋白質(zhì)的消化液有
胃液、腸液、胰液
胃液、腸液、胰液
．
（5）人體完成bc過程是通過
擴(kuò)散作用
擴(kuò)散作用
實現(xiàn)的．
（6）在①-④四條血管中，尿素含量始終最低的是
②
②
．（填序號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?平原縣一模）小麥?zhǔn)俏沂〉闹匾Z食作物，我省農(nóng)業(yè)專家用野生小麥與普通小麥雜交，培育出了高產(chǎn)的小麥新品種，為解決我國的糧食問題做出了巨大貢獻(xiàn)．下面是小麥在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：
（1）小麥的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有
唾液、腸液、胰液
唾液、腸液、胰液
；淀粉最終在
小腸
小腸
內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液．
（2）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（如圖所示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[
④
④
]
腎小球
腎小球
的濾過作用進(jìn)入原尿，在[
⑤
⑤
]
腎小管
腎小管
處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有
糖尿病
糖尿病
．
（3）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
處，在那里它被氧化分解釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
（4）農(nóng)業(yè)專家利用野生小麥與普通小麥雜交，培育出了高產(chǎn)的小麥新品種，這是利用生物多樣性中的
遺傳多樣性
遺傳多樣性
．

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