下圖所示是人體細胞的分裂和分化過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①的基本過程是:首先
細胞核
細胞核
先一分為二,隨后
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
也分成兩份(后者的每份包含一份前者),最后,細胞中部的
細胞膜
細胞膜
逐漸向內(nèi)凹陷縊斷,這樣一個細胞就分成兩個細胞.
(2)細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)最重要的變化是
染色體
染色體
的變化,它發(fā)生的變化是
細胞分裂時,染色體已經(jīng)復(fù)制加倍,在分裂過程中,分成數(shù)量和形態(tài)相同的兩份進入兩個新產(chǎn)生的細胞核中
細胞分裂時,染色體已經(jīng)復(fù)制加倍,在分裂過程中,分成數(shù)量和形態(tài)相同的兩份進入兩個新產(chǎn)生的細胞核中

(3)④表示的過程是
細胞分化
細胞分化
,向日葵和貓在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是向日葵沒有
系統(tǒng)
系統(tǒng)
這個層次.
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識題,具體考查的是細胞分裂的基本過程.細胞分裂的具體過程是:細胞核首先由一個分裂成兩個→細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核→細胞由一個分成兩個.細胞由一個分成兩個時,動物細胞是原來細胞中央的細胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細胞;植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜,有一個分成兩個.
解答:解:(1)細胞的分裂過程是:細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后在細胞的中央,形成新的細胞膜.動植物不同,植物還需形成新的細胞壁,這樣一個細胞就分成了兩個細胞.
(2)細胞核分裂時染色體變化最明顯.染色體復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍),然后平均分配到兩個子細胞中,使得前后代細胞染色體數(shù)目相同(恒定),從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定.就是細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)最重要的變化是染色體的變化,它發(fā)生的變化是細胞分裂時,染色體已經(jīng)復(fù)制加倍,在分裂過程中,分成數(shù)量和形態(tài)相同的兩份進入兩個新產(chǎn)生的細胞核中.
(3)細胞的分化是指分裂后的細胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程,哪些形態(tài)的相似,結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細胞群叫做組織,圖中④表示的過程是細胞的分化;植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.可見動物體比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.向日葵屬于植物,貓屬于動物,所以在結(jié)構(gòu)層次上,向日葵比貓少了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次.
故答案為:(1)細胞核;細胞質(zhì);細胞膜.
(2)染色體;細胞分裂時,染色體已經(jīng)復(fù)制加倍,在分裂過程中,分成數(shù)量和形態(tài)相同的兩份進入兩個新產(chǎn)生的細胞核中.
(3)細胞分化;系統(tǒng).
點評:細胞的分裂過程和細胞的分化結(jié)果是考查的重點內(nèi)容之一,相關(guān)問題同學(xué)們一定要理解記憶,做到靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省廣益實驗中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:(5分)

(1)人體的生長發(fā)育時從A細胞開始的,A細胞是            ;
(2)圖中①②③④表示細胞的生理過程,其中表示細胞分化的是        。(填序號)
(3)圖中B為         組織,人體內(nèi)的血液屬于圖中的         組織。
(4)人體的結(jié)構(gòu)層次為                                                            

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科目:初中生物 來源:2014屆湖南省七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:(5分)

(1)人體的生長發(fā)育時從A細胞開始的,A細胞是             ;

(2)圖中①②③④表示細胞的生理過程,其中表示細胞分化的是         。(填序號)

(3)圖中B為           組織,人體內(nèi)的血液屬于圖中的          組織。

(4)人體的結(jié)構(gòu)層次為                                                             。

 

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科目:初中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖所示是人體血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)根據(jù)循環(huán)途徑不同,血液循環(huán)分為_______和_______兩部分,兩者在____交匯。
(2)推動血液循環(huán)的器官是______,循環(huán)路線最長的是_____循環(huán)。
(3)體循環(huán)的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在[     ]______,血液由動脈血變成靜脈血;靜脈血變成動脈血發(fā)生在[     ],在這里氧氣由________擴散到______,并與____結(jié)合,二氧化碳由_______擴散到_______中。
(4)設(shè)想空氣中的一部分氧氣進入人體并到達腦部細胞的過程,寫出這部分氧氣經(jīng)過的路線:______。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市團風(fēng)縣淋山河中學(xué)九年級(上)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖所示是人體細胞的分裂和分化過程,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)①的基本過程是:首先______先一分為二,隨后______也分成兩份(后者的每份包含一份前者),最后,細胞中部的______逐漸向內(nèi)凹陷縊斷,這樣一個細胞就分成兩個細胞.
(2)細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)最重要的變化是______的變化,它發(fā)生的變化是______.
(3)④表示的過程是______,向日葵和貓在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是向日葵沒有______這個層次.

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