烏賦遇到敵害時(shí)，從墨囊中噴出“墨汁”，這種行為屬于：

A、領(lǐng)域行為 B、防御行為 C、節(jié)律行為 D、社群行為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測一生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答。（括號(hào)內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)椋? ］ 內(nèi)有少量滑液和［ ］ 表面光滑從而減少了

骨與骨之間的磨擦。

（2）圖中2所示的結(jié)構(gòu)是 它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性，其里面和外面還有許多 起加固作用。

（3）脫臼是指圖中的［ ］ 和［ ］ 結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯(cuò)位。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測二生物試卷（解析版） 題型：填空題

許多遺傳實(shí)驗(yàn)表明，一般環(huán)境條件的變化不易使基因型發(fā)生改變，但容易使生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變。因此，生物的表現(xiàn)型是 和 .

共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一片秋海棠葉片插入土壤中，最后長成一個(gè)新個(gè)體，這樣的人工營養(yǎng)生殖方法叫做：

A、扦插 B、嫁接 C、有性雜交 D、壓條

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對引起人患H1N1流感的致病生物的敘述中，錯(cuò)誤的是：

A、它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B、它的營養(yǎng)方式為寄生

C、它在生物圈中屬于分解者 D、只有在電子顯微鏡下才能觀察到

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)上綜合檢測二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的骨骼可分為下列哪兩部分 ：

A、顱骨、軀干骨 B、中軸骨、附肢骨

C、軀干骨、四肢骨 D、頭骨、軀干骨

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物的生活史是指生物在一生中所經(jīng)歷的生長、 和 的全過程。綠色開花植物的生活史也就是從種子到 的全過程。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用的實(shí)質(zhì)是：（ ）

A. 分解有機(jī)物，貯存能量 B. 分解有機(jī)物，釋放能量

C. 制造有機(jī)物，貯存能量 D. 制造有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市七年級(jí)上期末復(fù)習(xí)三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí)，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)：

A．重復(fù)實(shí)驗(yàn) B．對照實(shí)驗(yàn) C．分組實(shí)驗(yàn) D．獨(dú)立實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊答案