【題目】達(dá)爾文在馬達(dá)加斯加群島上發(fā)現(xiàn)有許多無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)。以下有天對(duì)這一現(xiàn)象的解釋?zhuān)e(cuò)誤的是( )
A.控制無(wú)翅或殘翅這種性狀的基因可以遺傳給后代
B.與正常翅相比,無(wú)翅或殘翅都是不利的變異
C.海島上無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)多是自然選擇的結(jié)果
D.昆蟲(chóng)的無(wú)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀
【答案】B
【解析】
(1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀,如昆蟲(chóng)的無(wú)翅和殘翅。
(2)在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng),這是自然選擇的結(jié)果。(3)變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象,按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
無(wú)翅或殘翅這種性狀是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此可以遺傳給后代,A不符合題意;無(wú)翅或殘翅的變異都是適應(yīng)環(huán)境的,有利于昆蟲(chóng)的生存,因此與正常翅相比,無(wú)翅或殘翅都是有利變異,B符合題意;無(wú)翅或殘翅的昆蟲(chóng),由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多,這是適者生存。因此無(wú)翅或殘翅昆蟲(chóng)數(shù)量增加是自然選擇的結(jié)果,C不符合題意;同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀,如昆蟲(chóng)的無(wú)翅和殘翅。D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人感染H7N9禽流感后的早期癥狀與普通流感相似,主要表現(xiàn)為典型的病毒性肺炎,起病爭(zhēng)、病程早期均有高熱(38以上),咳嗽等呼吸道感染癥狀。起病5-7天出現(xiàn)呼吸困難,重癥肺炎并進(jìn)行性加重,部分病例可迅速發(fā)展為急性呼吸窘迫綜合癥并死亡。普通流感疫苗是否可以用來(lái)預(yù)防H7N9禽流感呢?科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題。
(材料用具)健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9禽流感病毒、特殊培養(yǎng)液(含有病毒可以寄生的活細(xì)胞)、注射器等
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用到的普通流感疫苗是用______制成的。
(2)第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號(hào)為甲組、乙組
第二步:甲組______,乙組不做處理,做為對(duì)照,其它飼養(yǎng)條件______。
第三步:一段時(shí)間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射相同且等量______,觀察兩組小白鼠的生活狀況。
(3)(實(shí)驗(yàn)結(jié)果)甲、乙兩組小白鼠都感染了H7N9禽流感。
(4)(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)____________。(至少寫(xiě)l條)
(5)為了防止禽流感的蔓延,請(qǐng)你提出預(yù)防此傳染病具體的措施____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某藥廠生產(chǎn)了一種新藥,將應(yīng)用于臨床。為了確保藥品的安全性,需要在下面的動(dòng)物中進(jìn)行藥物試驗(yàn),為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更能應(yīng)用于人,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的動(dòng)物是:( )
A. 獼猴B. 恒河猴C. 長(zhǎng)臂猿D. 大葉猴
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)科學(xué)家實(shí)驗(yàn):一棵25年生天然樹(shù)木每小時(shí)可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時(shí)可吸收300毫米降水,裸露地每小時(shí)吸收降水僅為5毫米。林地的降水有65%被林冠截留或蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤;而在裸露地面,約有55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?/span>40%暫時(shí)保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤。林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍。據(jù)專(zhuān)家測(cè)算,一片66.7平方千米的森林,相當(dāng)于一個(gè)200萬(wàn)立方米的水庫(kù)。
(1)樹(shù)木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是_______,它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?_____________________________________________。
(2)植物能大量吸水的動(dòng)力來(lái)自________________,這種功能進(jìn)行的主要部位是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是( )
A.兔和狼生存環(huán)境不同B.兔和狼之間存在生存斗爭(zhēng)
C.兔和狼都有遺傳和變異D.強(qiáng)壯的狼所生后代一定很強(qiáng)壯
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性的價(jià)值表現(xiàn)在三個(gè)方面:_________價(jià)值、________價(jià)值、________價(jià)值。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)免疫說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.人體呼吸道表面的黏膜和纖毛都有阻擋病原體進(jìn)入人體的作用
B.進(jìn)行計(jì)劃免疫可以預(yù)防一切傳染病
C.特異性免疫可以針對(duì)特定的病原體起免疫作用
D.計(jì)劃免疫是預(yù)防、控制和消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的措施
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】重陽(yáng)節(jié)有登高的習(xí)俗。登高過(guò)程中,要調(diào)節(jié)動(dòng)作協(xié)調(diào)的系統(tǒng)是
A.呼吸系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)
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