【題目】金魚藻是懸浮于水中的多年水生草本植物,植物體從種子發(fā)芽到成熟均沒有根。葉輪生,邊緣有散生的刺狀細(xì)齒;莖平滑而細(xì)長,可達(dá) 60 厘米左右。金魚藻多年生長于小湖泊靜水處,曾經(jīng)于池塘、水溝等處常見,可做龍蝦飼料。

(1)從分類學(xué)的角度看金魚藻屬于___門,雙子葉植物綱。

(2)金魚藻可以通過葉綠體,利用光能,把____和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣。

(3)金魚藻可做龍蝦的飼料,可見,金魚藻與龍蝦的關(guān)系是___

(4)為研究光照強(qiáng)度與植物光合作用的關(guān)系,課外小組的同學(xué)們選擇金魚藻作為實驗材料,開展了相關(guān)實驗。同學(xué)們按照圖示組裝好實驗裝置,即在量筒內(nèi)加入 250ml 清水和一段新鮮的金魚藻,然后將該裝置置于離臺燈(冷光 源)不同距離處分別進(jìn)行實驗。

①實驗初始時,實驗裝置與臺燈的距離為20cm,之后的每組實驗,依次將實驗裝置向臺燈移近 5cm。通過調(diào)節(jié)實驗裝置與光源的距離,改變___,從而影響光合作用的強(qiáng)度。實驗過程中,計數(shù)1min內(nèi)的____代表光合作用的強(qiáng)度。觀察記錄每組實驗結(jié)果,連續(xù)統(tǒng)計 3次,將 3次測得的數(shù)據(jù)取______,

并記錄在下表中。

②由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,在一定的范圍內(nèi),隨著______ ,光合作用的強(qiáng)度增加。

【答案】被子植物 二氧化碳 捕食 光照強(qiáng)度 氣泡釋放數(shù)量 平均值 光照強(qiáng)度增大

【解析】

光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。

1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。金魚藻屬于植物界、被子植物門、雙子葉植物綱。

2)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程。光合作用公式:

3)生物與生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系,種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式,金魚藻可做龍蝦的飼料,可見,金魚藻與龍蝦的關(guān)系是捕食關(guān)系。

4)①②據(jù)表中數(shù)據(jù)可見:實驗初始時,實驗裝置與臺燈的距離為20cm,之后的每組實驗,依次將實驗裝置向臺燈移近5cm。通過調(diào)節(jié)實驗裝置與光源的距離,改變光照強(qiáng)度從而影響光合作用的強(qiáng)度。從實驗現(xiàn)象得出的數(shù)據(jù)可知,物和光源的距離的遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比,距離燈越近,植物產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就越多,由于距離近光照會變強(qiáng),距離遠(yuǎn)光照會變?nèi),所以這一現(xiàn)象說明,光照越強(qiáng),綠色植物的光合作用就會越強(qiáng),產(chǎn)生的氧氣(氣泡)就會越多。所以實驗過程中,計數(shù)1min內(nèi)的氣泡釋放數(shù)量代表光合作用的強(qiáng)度,為了減少數(shù)據(jù)的誤差,使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)將多次測量的數(shù)據(jù)取平均值。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)內(nèi)分泌腺的分泌物直接進(jìn)_____,并隨著_____輸送到全身各處。

(2)如果_____分泌的激素少,則患糖尿病,糖尿病可以通過注射胰島素來進(jìn)行治療。胰島素不能口服的原因是_____。

(3)如果幼兒時期[]_____分泌的激素過多,則患巨人癥。

(4)若食物中缺碘,圖中的[]_____會增生腫大稱_____。

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【題目】下列關(guān)于染色體和基因的說法,錯誤的是

A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B. 基因是DNA上具有特定遺傳信息的片段

C. 同種生物的染色體數(shù)目和形態(tài)相同

D. 生物體細(xì)胞的染色體,每一條上半部分來自于父方,下半部分來自母方

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【題目】有的人卷舌,有的人不卷舌,有的人色覺正常,有的人是色盲患者,上述這些態(tài)特征,生理特性叫做

A.遺傳 B.變異 C.基因 D.性狀

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【題目】“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下”——出自《詩經(jīng)國風(fēng)豳風(fēng)七月》。在《中國詩詞大會》被引用后引起廣泛關(guān)注。此詩其實反映了古人一年四季多層次的工作面和高強(qiáng)度的勞動。如“正月開始修鋤犁,二月下地去耕種”、“三月修剪桑樹枝”“攀著細(xì)枝摘嫩桑。”“八月開始打紅棗,十月下田收稻谷”等描述的都是古代勞動人民的生活。根據(jù)所學(xué)生物知識,回答下列問題:

1)從動物的類群來看,蟋蟀屬于_____動物。

2)“正月開始修鋤犁,二月下地去耕種”這兩句話蘊(yùn)含的種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是_____

3)“十月下田收稻谷”,水稻是我們的主食,我們食用的主要是水稻種子的_____

4)采桑養(yǎng)蠶,古已有之。桑葉可養(yǎng)蠶,桑葚可食用、藥用,從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說,桑葚屬于_____。

5)現(xiàn)今大多利用溫室大棚栽種蔬果。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在果實成長期,大棚溫度在白天往往能達(dá)到25℃,而晚上果農(nóng)會開棚散熱,將溫度降低到10℃,這樣結(jié)出的果實又大又甜。夜晚降低溫度的原因是_____。

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【題目】下列不屬于反射的是

A. 聽到上課鈴聲走進(jìn)教室 B. 吃梅分泌唾液

C. 強(qiáng)光閃過眨眼 D. 觸碰含羞草葉片合攏

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【題目】(探究創(chuàng)新)《小鯉魚歷險記》曾是各大電視臺熱播的動畫片,片中善良勇敢、充滿智慧的小鯉魚泡泡給觀眾留下了深刻的印象。下面是該片的一個故事片段,請你欣賞后回答問題。

小鯉魚泡泡和海馬阿酷獲得了師父仙鶴的法力后,變得能夠飛翔。它們告別了小美美、雙面龜?shù)群门笥?飛向大海,去尋找龍鱗。可是,可惡的癩皮蛇已經(jīng)知道了它們的行蹤,于是心生詭計,準(zhǔn)備以大海怪的兒子為要挾,逼迫大海怪對付泡泡和阿酷,一場善良與邪惡的斗爭就要開始了。

(1)泡泡能夠在水中自由活動,你知道它感知水流方向的結(jié)構(gòu)是什么嗎?____。

(2)文中提到的大海怪能夠用乳汁哺育后代,它應(yīng)該屬于____動物。

(3)阿酷是一只海馬,海馬體表有鱗片,用鰓呼吸,你判斷它應(yīng)該是____。

(4)請說出文中涉及的以下動物應(yīng)該屬于什么類群:仙鶴___,癩皮蛇___,雙面龜____。

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【題目】如圖表示某男性體細(xì)胞中染色體排序圖,分析該圖,得出的結(jié)論不正確的是(

A. 該男性產(chǎn)生的正常生殖細(xì)胞中的性染色體為XY B. 該男性可產(chǎn)生兩種類型的生殖細(xì)胞

C. 該男性生殖細(xì)胞中的染色體決定了后代的性別 D. 該男性體細(xì)胞中含有23對染色體

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【題目】細(xì)菌和真菌在生物圈的物質(zhì)循環(huán)中起著極為重要的作用,如下圖所示,這一原理也被用于解決生活污水造成的水污染問題。城市居民生活污水以其中的有機(jī)物為主,直接流入江河湖泊會使水質(zhì)發(fā)黑發(fā)臭,污水處理廠將污水排入曝氣池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多種微生物聚合而成的泥絮狀團(tuán)塊,其中最重要的是細(xì)菌)凈化污水。結(jié)合有關(guān)知識回答下列問題。

(1)圖中②和③分別代表______。

(2)污水處理廠中利用的“活性污泥”和圖中①的作用原理是一致的,即都能夠____

(3)污水處理廠在進(jìn)行污水處理時,需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣的目的是______。 為保證活性污泥中微生物的生長繁殖,曝氣池還應(yīng)保證合適的_____條件。

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