9.生物分類(lèi)的主要依據(jù)是(  )
A.生活方式B.相似程度C.生殖方式D.生活環(huán)境

分析 生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法.生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.分類(lèi)的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征,據(jù)此判斷即可.

解答 解:地球上的生物種類(lèi)繁多,形態(tài)各異,現(xiàn)在已知的生物有250萬(wàn)種,它們有著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系,這是對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)之一;生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能(即相似程度)等方面的特征是生物分類(lèi)的主要依據(jù).
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類(lèi)的依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“根深葉茂,樹(shù)干粗壯”這是對(duì)一棵大樹(shù)的整體性描述,下列結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是( 。
A.一棵大樹(shù)B.一片樹(shù)葉C.一層表皮D.一個(gè)細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.圖中血液是紅色的,原因是( 。
A.血液是紅色的B.紅細(xì)胞是紅色的
C.紅細(xì)胞中的血紅蛋白是紅色的D.與凝血相關(guān)的血小板是紅色的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴的液體和染色的液體分別是(  )
A.清水、生理鹽水、紅墨水B.清水、生理鹽水、碘液
C.生理鹽水、清水、碘液D.清水、清水、碘液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.大豆種子與玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是( 。
A.都有胚根、胚芽、胚軸和子葉B.都有種皮和胚
C.都有胚乳、胚根、胚芽和胚軸D.都有種皮、胚和胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.都是由一個(gè)細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來(lái)
D.番茄的果實(shí)和牛的心臟都屬于器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同在于動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.長(zhǎng)期睡潮濕的地下室或工棚內(nèi)容易患關(guān)節(jié)炎,關(guān)節(jié)炎是關(guān)節(jié)的( 。┎∽円鸬模
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆廣東省揭陽(yáng)市九年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái),也不留 一點(diǎn)兒空隙”。從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?( )

A.陽(yáng)光 B.溫度 C.空氣 D.水分

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