夏季食品變味腐敗，潮濕衣服長霉，干衣服不長霉，干種子不易腐爛，冰箱中的食物不易腐敗變壞．請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)法的一般步驟探究霉菌（或細(xì)菌）生活的條件．（從溫度、濕度、營養(yǎng)三方面探究）
解：（1）提出問題：溫度對(duì)霉菌的生活有沒有影響？嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．嘗試書面或口頭表述這些問題． 描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在．（一定是問句“？”）
（2）作出假設(shè)：溫度對(duì)霉菌的生活有影響或溫度對(duì)霉菌的生活沒有影響．應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想．估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性．（對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答）．
（3）制定計(jì)劃：該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，以溫度變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．將兩個(gè)饅頭分別放入塑料袋，用線繩扎上口，一個(gè)放入冰箱，一個(gè)放在溫暖的地方．每天觀察饅頭的變化，并進(jìn)行記錄．
（4）實(shí)施計(jì)劃：按計(jì)劃進(jìn)行觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性．
（5）得出結(jié)論：溫度對(duì)霉菌的生活有影響．
（6）該實(shí)驗(yàn)是探究溫度對(duì)霉菌生活的影響，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
故答案為：（1）提出問題：溫度會(huì)影響霉菌的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：溫度會(huì)影響霉菌的生活（對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答）．
（3）制定計(jì)劃：擬訂探究計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）實(shí)施計(jì)劃：進(jìn)行觀察，調(diào)查和實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)，評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性，應(yīng)用已有知識(shí)，對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想．
（5）得出結(jié)論：溫度會(huì)影響霉菌的生活，霉菌適宜生活在溫暖潮濕環(huán)境中．
分析：本題以探究溫度對(duì)霉菌生活的影響的實(shí)驗(yàn)這一現(xiàn)實(shí)問題為出發(fā)點(diǎn)，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從提出問題，作出假設(shè)，制定探究計(jì)劃包括方法和步驟，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．
點(diǎn)評(píng)：科學(xué)探究考查學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的能力，重點(diǎn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、變量的判斷．
如圖是番茄的生長發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
