Question

17．某同學為探究蚯蚓的生活是否受土壤潮濕程度的影響，設計了如下實驗．
如右圖，將一個圓盤分為三個區(qū)，A區(qū)為干土，B區(qū)為潮濕的土，C區(qū)為泥漿．三區(qū)之間沒有間隔，將三條蚯蚓分散在圓盤上，靜置2分鐘后，每分鐘記錄一次三區(qū)中蚯蚓的數(shù)目，統(tǒng)計10次．

環(huán)境	2分鐘	3分鐘	4分鐘	5分鐘	6分鐘	7分鐘	8分鐘	9分鐘	10分鐘
干土	1	0	0	0	0	0	0	0	0
濕土	1	2	3	3	3	3	3	3	3
泥漿	1	1	0	0	0	0	0	0	0

（1）該同學提出的問題是：蚯蚓的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？
（2）該同學設計的實驗中，需要改進的是將每一區(qū)放10條蚯蚓，理由是數(shù)目太少，具有偶然性，容易造成誤差．
（3）據(jù)該同學的實驗結(jié)果，你的實驗結(jié)論是：蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中．這可能與蚯蚓用濕潤的體壁呼吸有關(guān)．

Answer 1

分析 蚯蚓的生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中穴居生活．一般晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食．通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁來完成．

解答 解：（1）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．要注意設計惟一變量，因為驗證的是土壤潮濕程度的影響，故變量應該為濕度，其他條件保持一致．某同學為探究蚯蚓的生活是否受土壤潮濕程度的影響，因此該同學提出的問題是：蚯蚓的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？
（2）該同學設計的實驗中，三區(qū)只放了三條蚯蚓，數(shù)目太少，具有偶然性，容易造成誤差，因此需要改進的是將每一區(qū)放10條蚯蚓．
（3）蚯蚓適于生活在濕潤的土壤中，原因是蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸的，蚯蚓的體壁能夠分泌粘液，使體壁始終保持濕潤，以保證正常的呼吸，同時減少與土壤的摩擦．
故答案為：
（1）蚯蚓的生活是否受土壤的潮濕程度的影響？
（2）將每一區(qū)放10條蚯蚓；數(shù)目太少，具有偶然性，容易造成誤差
（3）濕潤的；濕潤的體壁

點評 掌握蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性，探究實驗的關(guān)鍵是變量的唯一性．