每年的3月3日是全國愛耳日.下列有關(guān)耳的描述不正確的是


  1. A.
    半規(guī)管和前庭能感受頭部位置變動的情況
  2. B.
    鼻咽部感染時,病菌可通過咽鼓管進入鼓室,引起中耳炎
  3. C.
    長時間戴耳機聽音樂,會對鼓膜造成損傷
  4. D.
    聽覺的形成部位是在耳蝸
D
分析:此題主要考查的是耳的結(jié)構(gòu)及功能,以及耳的保健等的知識,分析解答.
解答:A、半規(guī)管和前庭內(nèi)有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器,前者引起旋轉(zhuǎn)感覺,后者引起位置感覺和變速感覺.前庭及半規(guī)管過敏的人,會在直線變速及旋轉(zhuǎn)變速運動時,傳入沖動引起中樞有關(guān)部位過強的反應,導致頭暈、惡心、嘔吐、出汗等,這就是通常說的暈車、暈船.不符合題意.
B、鼻咽部感染時,病菌可通過咽鼓管進入鼓室,引起中耳炎,不符合題意.
C、鼓膜內(nèi)外的氣壓要保持平衡,若一方壓力過大,鼓膜就會被震破,聽力受損.長時間戴耳機聽音樂,會使鼓膜受損,不符合題意.
D、聽覺的產(chǎn)生:首先是耳廓把外界的聲波收集起來,然后經(jīng)外耳道傳送到中耳,振動鼓膜產(chǎn)生振動,進一步振動聽骨鏈,經(jīng)此將振動傳導到內(nèi)耳,耳蝸聽覺感受器受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,沖動沿位聽神經(jīng)傳入大腦,在大腦皮層的聽覺中樞產(chǎn)生聽覺.符合題意.
故選:D
點評:回答此題的關(guān)鍵是要明確耳的結(jié)構(gòu)和各部分功能.結(jié)合示意圖記憶效果好.
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科目:初中生物 來源: 題型:

每年的3月3日是全國愛耳日.下列有關(guān)耳的描述不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?梅州)每年的3月3日是“全國愛耳日”,下面是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.

(1)當遇到巨響,如果處理不當,最容易損傷的耳結(jié)構(gòu)是
鼓膜
鼓膜

(2)鼻咽喉感染病菌后,病菌可通過哪一管道進入中耳,引起中耳炎?
咽鼓管
咽鼓管

(3)能接受聲波刺激產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)(感受器)是
耳蝸
耳蝸

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科目:初中生物 來源: 題型:

每年的3月3日是全國愛耳日。下列有關(guān)耳的描述不正確的是
A.聽覺的形成部位是在[3]
B.鼻咽部感染時,病菌可通過[4]進入[5],引起中耳炎
C.長時間戴耳機聽音樂,會對[6]造成損傷
D.[1]和[2]能感受頭部位置變動的情況

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東梅州卷)生物 題型:填空題

(4分)每年的3月3日是“全國愛耳日”,下面是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)當遇到巨響,如果處理不當,最容易損傷的耳結(jié)構(gòu)是         。
(2)鼻咽喉感染病菌后,病菌可通過哪一管道進入中耳,引起中耳炎?         
(3)能接受聲波刺激產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)(感受器)是         。

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科目:初中生物 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東梅州卷)生物 題型:填空題

(4分)每年的3月3日是“全國愛耳日”,下面是耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

    (1)當遇到巨響,如果處理不當,最容易損傷的耳結(jié)構(gòu)是          。

    (2)鼻咽喉感染病菌后,病菌可通過哪一管道進入中耳,引起中耳炎?         

    (3)能接受聲波刺激產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)(感受器)是          。

 

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