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【題目】枯葉蝶的體色與周圍落葉的顏色基本一致，這屬于 （ ）

A. 生物對環(huán)境的適應 B. 環(huán)境對生物的制約

C. 生物對環(huán)境的影響 D. 環(huán)境對生物的適應

【答案】A

【解析】枯葉蝶翅膀極像枯葉，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現而生存下來；為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，是對環(huán)境的適應。
故選A。

練習冊系列答案
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【題目】“風和聞馬蹄，日長蝴蝶飛，浮雁沉魚”描述了動物的哪行運動方式？（ ）

A. 奔跑、飛行、游泳 B. 跳躍、爬行、飛行

C. 行走、奔跑、飛行 D. 爬行、飛行 、游泳

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【題目】六盤水享有“中國涼都”之稱，下列描述中，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 玉舍森林公園里的所有樹 B. 明湖濕地公園里的所有魚

C. 坡上草原 D. 德烏水庫里的水

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【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的是 （ ）

A. 濕地生態(tài)系統(tǒng) B. 農田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強，產生的______________ 氣體增多，從而使玻璃罩內幼苗的光合作用_____________ （填“加強”或“減弱”），說明此氣體是光合作用的___________________________ ．

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是_______________ ．

（3）將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液，觀察到的現象是__________________ ，說明光合作用的產物是________________________ ．

（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內壁會出現許多水珠，水珠主要來自植物的___ 作用，植物體失水的門戶是________________________ ．

（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的__________ 起重要作用．

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【題目】為探究植物的生理作用，小悅設計并實施了以下三個實驗．請據圖分析（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）：

（1）實驗一．A瓶裝有萌發(fā)的種子，B瓶裝有煮熟的種子．小悅觀察到A瓶蠟燭熄滅．證明種子的呼吸作用 ，實驗中B瓶起 作用．

（2）實驗二．為消耗葉片原有的淀粉，小悅應先將C、D兩裝置放在 環(huán)境中一晝夜，再將兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液后，觀察到[ ]裝置中的葉片變藍，證明植物的光合作用需要 ．

（3）實驗三．小悅發(fā)現[ ]裝置的塑料袋內壁有許多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從 散失的，為減少水分散失，移栽植物時可采用 等措施．

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【題目】現在有些地方的人愛吃蝗蟲。為此，便有人大量捕捉野生蝗蟲，這種做法會產生什么后果？

_____________

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【題目】傳說公元前202 年,項羽逃到烏江邊,看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個大字,氣得拔劍自刎.螞蟻之所以能按照人的設計圍成大字是因為:張良用糖溶液在地上寫下“霸王自刎烏江”六個大字,來吸引螞蟻,螞蟻的這種行為是動物的

A. 學習行為 B. 節(jié)律行為 C. 取食行為 D. 防御行為

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【題目】下圖中，甲圖為人體心臟結構示意圖，乙圖為毛細血管流經人體內某處的結構示意圖，（圖中“→”表示血流方向），請同學們對照圖完成下列內容：

（1）甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔，則A是 ________。

（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的[] ____________ (血管)直接相連，流的是_______血。

（3）如果乙圖中⑦代表的是組織細胞．則 N處的血液為________血。 則乙圖中的M與甲圖中的[] _____________ (血管)直接相連，

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