A. | 動(dòng)脈血 動(dòng)脈血 | B. | 動(dòng)脈血 靜脈血 | C. | 靜脈血 靜脈血 | D. | 靜脈血 動(dòng)脈血 |
分析 血液在血管內(nèi)流動(dòng)的方向是:動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可知:a是靜脈血管,b是毛細(xì)血管,c是動(dòng)脈血管.
解答 解:血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血;即圖示中的a、c中流的血液分別是靜脈血、動(dòng)脈血.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 血液流經(jīng)腦組織處的循環(huán)為體循環(huán),血液經(jīng)過體循環(huán)后,由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 80年代所用的DDT品質(zhì)較過去差 | |
B. | 稍螟長(zhǎng)期沾染DDT,體表形成抵抗DDT的保護(hù)膜 | |
C. | 選擇作用使種群中抗DDT的稻螟的比例增大 | |
D. | 長(zhǎng)期使用DDT導(dǎo)致稻螟體內(nèi)產(chǎn)生抗DDT的抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 排出體內(nèi)廢物 | B. | 調(diào)節(jié)人體內(nèi)水平衡 | ||
C. | 調(diào)節(jié)人體內(nèi)鹽平衡 | D. | 排出人體多余的營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù) | |
B. | 狼和鹿能迅速奔跑是兩者長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果 | |
C. | 原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖 | |
D. | 在越古老地層中形成化石的生物越高等,在越淺層的地層形成化石的生物越簡(jiǎn)單 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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