18．探究“水溫對金魚呼吸次數(shù)影響”的實驗中，實驗研究的變量是水溫，實驗的對照組是常溫組，需要記錄的數(shù)據(jù)有水溫和不同水溫下金魚的呼吸次數(shù)．

分析 對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這一種不同的條件就是單一實驗變量．因此在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”的實驗中，就要設(shè)計以溫度為變量的對照實驗，因此實驗的變量是水溫．對照組是常溫組．實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是水溫和不同水溫下金魚的呼吸次數(shù)．
故答案為：水溫；常溫組；水溫；不同水溫下金魚的呼吸次數(shù)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握所要探究的探究就是實驗的唯一變量．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．傳染病是（　�。�
A．由病原體引起的疾病
B．子女和父母所患的同一種病
C．同一地區(qū)的人所患的同一疾病
D．由病原體引起的且能傳播流行的疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下面說法錯誤的是（　�。�
A．精子內(nèi)染色體數(shù)目是口腔上皮細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的一半
B．人類的精子有兩種：含X染色體和含Y染色體的
C．受精卵內(nèi)染色體與心肌細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)相同
D．體細(xì)胞中無性染色體，精子、卵細(xì)胞中才存在性染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)在兩個同樣的花盆中各種下10粒大豆種子，并設(shè)計了如下的實驗．這位同學(xué)研究的影響大豆發(fā)芽的因素是什么？（　�。�
花盆光線情況溫度/℃水
甲向陽處8濕潤
乙向陽處20濕潤
A．光B．水C．溫度D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．海洋中，�？脦Т痰挠|手保護(hù)小丑魚，說明�？切〕篝~的（　�。�
A．食物B．天敵C．生存環(huán)境D．對手

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．
請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．
（1）家鴿的體形為流線型型，這種體形可以減少飛行時的阻力，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成翼，全身除喙和足以外，其它部分都被覆著羽毛．
（2）家鴿用肺呼吸，并有氣囊輔助呼吸．
（3）家鴿胸肌發(fā)達(dá)，附著在胸骨上，牽動兩翼完成飛行動作．
（4）請寫出家鴿與飛翔生活方式相適應(yīng)的特征：食量大、消化能力強．（兩點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列屬于食物鏈破壞從而使農(nóng)作物減產(chǎn)的是（　�。�
A．使用大量農(nóng)藥B．發(fā)生水災(zāi)
C．下了酸雨D．大量捕捉青蛙，害蟲大增

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．把魚的內(nèi)臟埋進(jìn)菜園的土里，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛，而翻開泥土，魚的內(nèi)臟卻不見了．請分析：
（1）魚的內(nèi)臟被土壤中一些腐生的生物分解生成了無機物，又被蔬菜吸收后成為制造有機物的原料，所以那里的青菜長得特別旺盛．這種現(xiàn)象說明分解者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用．
（2）所有動物生命所需的能量都是來自植物光合作用固定的太陽能，寫出一種腐生生活的動物名稱：蚯蚓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．染色體是由哪兩種物質(zhì)組成？（　　）
A．DNA和RNAB．蛋白質(zhì)和DNAC．DNA和糖D．蛋白質(zhì)和糖

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同步練習(xí)冊答案