1.下面四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指胚,它是由受精卵發(fā)育而來(lái)的.
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)屬于器官.
(4)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè),丙圖中某個(gè)子房里的胚珠數(shù)為2.

分析 (1)描述花生結(jié)構(gòu)的謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”中麻屋子是果皮,紅帳子是花生的種皮,白胖子是胚,如圖:

(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.
(3)種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件為胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體.
(5)圖丁中,①果皮、②種子.

解答 解:(1)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

“白胖子”在生物學(xué)上是指胚,從圖中看出,受精卵發(fā)育成胚.因此它(白胖子)是由受精卵發(fā)育而來(lái)的.
的.
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)(種子)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)丙圖所示結(jié)構(gòu)花是生殖器官,因此從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)屬器官.
(4)丁圖②中的種子數(shù)是2粒,一個(gè)胚珠只能發(fā)育成一粒種子,因此丙圖中某個(gè)子房里的胚珠數(shù)為2.
故答案為:(1)胚;受精卵      
(2)適宜的溫度      
(3)器官      
(4)胚珠

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,不正確的是( 。
A.生物的多樣性實(shí)質(zhì)是生物種類的多樣性
B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C.生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)往往就越穩(wěn)定
D.保護(hù)生物的多樣性最根本的措施是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體(任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱).
(2)細(xì)胞分裂過(guò)程中,最重要的變化發(fā)生在[C]細(xì)胞核內(nèi).
(3)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的[E]液泡中.
(4)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇B]細(xì)胞膜具有控制某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.可以利用有些真菌產(chǎn)生的抗生素來(lái)治療由某些致病細(xì)菌引起的疾病.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

16.由于我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)多樣,生物資源豐富,所以生物多樣性不會(huì)受到威脅.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.我國(guó)居世界首位的植物資源是( 。
A.藻類植物B.裸子植物C.蕨類植物D.苔蘚植物

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13.適合在四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷的地區(qū)生活的植被是(  )
A.熱帶雨林B.針葉林C.落葉闊葉林D.常綠闊葉林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.看圖回答問(wèn)題:
(1)位于消化道外的消化腺是[1]口腔、[5]肝臟、胰腺;位于消化道壁上的消化腺是胃腺、腸腺.
(2)淀粉開(kāi)始消化的部位是口腔,蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是胃,脂肪開(kāi)始消化的部位是小腸.
(3)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是小腸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.生物實(shí)驗(yàn)課上,林老師布置了兩個(gè)制作并觀察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),圖1、圖2為提供的一些材料用具,圖3為一些實(shí)驗(yàn)操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央應(yīng)滴加的是清水;而制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)滴加的是生理鹽水.
(2)對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí),應(yīng)滴加的是碘液.
(3)對(duì)光時(shí),要使低倍(填“高倍”或“低倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(4)如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,若想看到最大的物像,則應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是②④(填序號(hào)).欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多,應(yīng)選用的鏡頭組合是①③(填序號(hào)).
(5)觀察時(shí),若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖3中所示的步驟Ⅲ(填序號(hào))操作不當(dāng)引起的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案