【題目】在有性生殖過程中，從親代的體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代的受精卵，卵細胞中染色體的數(shù)量變化是（ ）

A.2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N

【答案】D

【解析】

試題分析：親代在產(chǎn)生生殖細胞的過程中，成對的染色體要分開，分別進入兩個生殖細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半；受精卵中的染色體來自于精子和卵細胞，數(shù)目又恢復到親代體細胞中的染色體數(shù)。從親代的體細胞到生殖細胞再到發(fā)育成子代的受精卵，細胞中的染色體的數(shù)量變化是2N→N→2N。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是小馬同學利用新鮮菠菜葉進行有關實驗后繪制的效果圖，圖二是他進行“綠葉在光下制造淀粉”的探究實驗過程。請結合圖示分析回答

(1)圖甲中的[　]________細胞構成了葉的營養(yǎng)組織。Ⅱ側表示葉片的__________(選填“向光面”或“背光面”)。

(2)菠菜水分的散失主要通過圖甲中的[　]________進行；進行呼吸作用的主要場所是圖乙中的[　]__________。

(3)圖二的實驗中提出的問題是________________________。

(4)圖二中將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是____________實驗。

(5)圖二中處理一段時間后，摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙后，將葉片放入酒精中隔水加熱。酒精逐漸變?yōu)榫G色溶液，你認為是什么物質溶于酒精？__________。

(6)圖二中滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。預期葉片遮光部分不變色，不遮光部分將變?yōu)?/span>______色。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌，一段時間后，細菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體，這是因為DNA是（　�。�

A. 噬菌體主要的遺傳物質 B. 控制性狀的單位

C. 噬菌體的遺傳物質 D. 遺傳物質的載體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖對米勒模擬實驗的解釋你不認同的是（ ）

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電

B. ②內(nèi)模擬了降雨的過程

C. ③與④內(nèi)連通模擬了原始海洋

D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有多個系統(tǒng)，它們之間既有分工又有合作，共同完成人體生命活動．_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體心臟結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中標號1代表的血管是______。

（2）圖中心肌壁最厚的是（C）______。

（3）一個完整的血液循環(huán)包括______和肺循環(huán)。

（4）血液經(jīng)過肺循環(huán)由靜脈血變成______血。

（5）圖中2和3是心臟中的兩種瓣膜，其作用是控制血液流動的（_____）。

A.大小 B.方向 C.快慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[________]活動，實驗變量是________ ．

（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的________運走耗盡．該步驟主要是利用圖甲中[________]活動．

（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[________]．水浴加熱后，酒精變成綠色．

（4）用________染色后，不遮光部分變成________色．

（5）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量．請你依據(jù)本探究活動涉及的知識，提出一個具體措施：________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填表題：請你利用下表，比較動物的先天性行為和學習行為在幾個方面的區(qū)別（將各項內(nèi)容的序號填寫在相應的空格內(nèi)）。

填表選項：

（1）獲得途徑：A生來就有 B由生活經(jīng)驗和學習而獲得

（2）決定因素：C由遺傳因素和環(huán)境因素共同決定 D由遺傳物質決定

（3）對動物生存的意義：E是動物生存、繁殖的基本保障 F使動物能適應復雜多變的環(huán)境

（4）舉例：G蜘蛛織網(wǎng) H黑猩猩釣取白蟻 I燕子育雛 J大山雀偷喝牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多種多樣的運動方式和行為有利于動物更好地生存和繁衍。下列敘述錯誤的是（ ）


A.蝸牛依靠大而扁平的足來爬行

B.人體的運動系統(tǒng)包括骨、關節(jié)和肌肉

C.蝗蟲的運動器官有三對足、兩對翅，它們都附著在乙圖的Ⅱ部分

D.完成屈肘動作時，由神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激使丙圖中的①舒張、②收縮

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