A. | 種子在不停地吸收水分 | B. | 種子在不停地制造淀粉 | ||
C. | 種子在不斷地進(jìn)行著呼吸 | D. | 種子在不停地合成能量 |
分析 種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件.環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì).
解答 解:種子在萌發(fā)過程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動,是需要能量的.只有種子不斷地進(jìn)行呼吸,從外界獲得氧氣,進(jìn)行呼吸作用,釋放能量,才能保證生命活動的正常進(jìn)行和種子的正常萌發(fā),所以種子在萌發(fā)過程中,進(jìn)行的主要生理活動是呼吸作用,故種子萌發(fā)過程中需要空氣.
故選:B
點評 要知道種子萌發(fā)需要外界條件的原因.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
步驟1 | 在一間鋪有綠色地毯的房子里,放入同種且大小相似的綠色昆蟲、灰色昆蟲各20只,然后將一只母雞放入房間內(nèi) | |||||||||||||||||||||||||||
步驟2 | 半小時后,撤出母雞,計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù). | |||||||||||||||||||||||||||
步驟3 | 假設(shè)每個幸存者都產(chǎn)生2個后代,且體色與幸存者相同,第二天按此補(bǔ)充投放兩種顏色的昆蟲,放回母雞. | |||||||||||||||||||||||||||
步驟4 | 半小時后,又撤出母雞,再次計算兩種顏色昆蟲的幸存者數(shù). | |||||||||||||||||||||||||||
步驟5 | 重復(fù)步驟3和步驟4至第三代 | |||||||||||||||||||||||||||
步驟6 | 統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表:
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳粉和受精不足 | B. | 呼吸作用減弱 | C. | 光合作用減弱 | D. | 蒸騰作用減弱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腔腸動物由三個胚層構(gòu)成,有口無肛門 | |
B. | 扁形動物由兩個胚層構(gòu)成,左右對稱 | |
C. | 蛔蟲和渦蟲屬于線性動物,身體細(xì)長 | |
D. | 蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成,大多數(shù)體節(jié)有協(xié)助運(yùn)動的剛毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
數(shù)量 | 1.78×108 | 6.56×104 | 4.15×1010 | 8.32×102 |
A. | 丙→甲→乙→丁 | B. | 甲→乙→丙→丁 | C. | 丁→丙→乙→甲 | D. | 丁→乙→甲→丙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氮無機(jī)鹽 | B. | 含磷無機(jī)鹽 | C. | 含硼無機(jī)鹽 | D. | 含鉀無機(jī)鹽 |
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