【題目】下圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)鳥的體形呈 , 該體形的作用是。
(2)①是 , ②是 , ③是 , ③的作用是。
(3)鳥的呼吸器官是 , 用字母指出氣體吸入的過(guò)程(用圖中代碼填寫)
【答案】
(1)流線型,減少飛行的阻力,利于空中飛行
(2)氣管,肺,氣囊,輔助肺進(jìn)行雙重呼吸
(3)肺,①→②→③
【解析】(1)鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行的阻力,利于空中飛行。
(2)圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊,氣囊的作用是輔助肺進(jìn)行雙重呼吸,可以供給充足的氧氣。
(3)鳥的呼吸器官是肺,但它還具有發(fā)達(dá)的氣囊,可以輔助肺完成雙重呼吸,家鴿的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時(shí),空氣由1氣管進(jìn)入2肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入3氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。
所以答案是:(1)流線型;減少飛行的阻力,利于空中飛行;(2)氣管;肺;氣囊;輔助肺進(jìn)行雙重呼吸;(3)肺;①→②→③
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的鳥的主要特征,需要了解鳥類有喙無(wú)齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐,骨中空,?nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常女性體細(xì)胞中的染色體組成可表示為
A. 23對(duì)+XY B. 22對(duì)+XY C. 22對(duì)+XX D. 23對(duì)+XX
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖并回答問(wèn)題:
(1)B系統(tǒng)吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,________是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在________(填器官名稱)中被吸收的。
(2)F的形成主要包括___________________ 和____________________兩個(gè)生理過(guò)程。
(3)與C1相比,C2中的________氣體增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國(guó)有著悠久的歷史。請(qǐng)回答:
(1)蠶的發(fā)育經(jīng)歷的四個(gè)時(shí)期是___________________,這種發(fā)育過(guò)程從幼體到成體有較大的變化,稱為______________。
(2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是_________。
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說(shuō)明黃足是___________性狀;如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是________________;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是___________________。
(4)2008年,我國(guó)的蠶桑育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為 _________,這個(gè)事例說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 ______________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為植物的幾種主要組織,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(說(shuō)明:[]中填寫相應(yīng)的字母代號(hào))
(1)圖1中[①]是 , 其中含有能夠運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的和能夠運(yùn)輸的篩管,構(gòu)成結(jié)構(gòu)①的主要組織是圖2中的[] .
(2)[②]和[④]合稱為 , 它主要是由圖2中的[]構(gòu)成,其作用是 .
(3)[③]稱為 , 它的細(xì)胞內(nèi)部含有 , 所以能進(jìn)行光合作用,細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于圖2中的[] .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)所指的結(jié)構(gòu)中。細(xì)菌細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同是 , 這樣的生物稱為生物。
(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中數(shù)字所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的。
(3)如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么,3小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是個(gè)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是帶有莢膜的細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]是,主要作用是使細(xì)菌能夠。[2]是 , 主要作用是 。
(2)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞。
(3)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是。
(4)細(xì)菌的繁殖方式是。
(5)有的細(xì)菌能夠形成芽孢,芽孢具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力,能夠度過(guò)不良的環(huán)境,芽孢實(shí)質(zhì)上是細(xì)菌的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖分析作答:
(1)圖二③和④中主要的有機(jī)物消化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖一中曲線______(填字母),該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終分解成______。
(2)牙齦出血,你會(huì)選擇多吃圖二中______(填數(shù)字)的食物。
(3)食物的主要消化場(chǎng)所是______(填字母),與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有______(任寫一條)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】器官移植的成功是人類醫(yī)學(xué)的偉大成果,因?yàn)橐浦驳饺梭w內(nèi)的器官很不易成活。根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念,植入人體的器官.組織細(xì)胞相當(dāng)于_____________。
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