下圖為人體血液內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線,請據(jù)圖回答。(圖中H為肺動脈)

(1)曲線a表示的是__________在血液中含量的變化;曲線b表示的是__________在血液中含量的變化。
(2)I代表的血管是_______    ___,J代表的血管是____      ______
(3)曲線b在I段血管處迅速升高是由于_____           ______。
(4)曲線b所表示的氣體在血液內(nèi)主要存在的方式是____    _____
(1)二氧化碳     氧氣        (2)肺泡外的毛細血管   肺靜脈
(3)肺泡內(nèi)進行氣體交換        (4)與血紅蛋白結(jié)合

試題分析:曲線a在I段迅速降低是由于肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞組成的,在Ⅰ段血液中的二氧化碳濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度高,根據(jù)氣體擴散作用的原理,二氧化碳會穿過毛細血管壁、肺泡壁進入肺泡,因此,曲線a在流經(jīng)血管H、I、J的過程中在血液中的含量逐漸減少,符合二氧化碳在血液流經(jīng)肺部時含量的變化情況,曲線b代表的氣體在流經(jīng)血管H、I、J的過程中在血液中的含量逐漸增多,符合氧氣在血液流經(jīng)肺部時含量的變化情況,故曲線b表示的是氧氣,血液在血管中的流動方向是動脈→毛細血管→靜脈,根據(jù)橫坐標表示的血流方向可判定血管H是肺動脈、I是肺部毛細血管、J是肺靜脈,內(nèi)流的血液為動脈血,血紅蛋白在氧含量高的地方與氧氣結(jié)合成氧合血紅蛋白。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺的功能單位是(  )
A.細支氣管B.氣管C.肺泡D.肺葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[   ],[2]           不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和         。 
(2)[2]中形成痰的部位是           和支氣管,        是人體發(fā)聲的部位。
(3)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由  層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行     。 
(4)圖乙所示的氣體按照d方向離開肺泡時,圖甲中[3]應(yīng)處于   狀態(tài)。 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

以下是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請據(jù)下圖回答:

(1)圖中箭頭①表示           進入血液,箭頭②表示                 進入肺泡。
(2)肺泡壁和毛細血管壁都是由       層扁平上皮細胞構(gòu)成,與              的功能相適應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖。請據(jù)圖回答:

(1)外包豐富的毛細血管,僅由一層上皮細胞圍成的③,是肺部進行氣體交換的基本單位,其名稱是__________。
(2)血液在肺部進行氣體交換后__________的含量減少。
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標號__________過程進入血液的。氧氣進入血液至少要穿過       層細胞。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

向澄清的石灰水中吹氣,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁了,從而驗證下列哪一種氣體
A.氧氣B.氮氣C.一氧化碳D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺與外界的氣體交換需要通過哪一項原理實現(xiàn)
A.膈肌收縮B.肺的擴張C.呼吸運動D.氣體擴散

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當你呼氣時,肺容積和肺內(nèi)氣壓的變化情況是(   )。
A.肺容積減小,肺內(nèi)氣壓升高
B.肺容積減小,肺內(nèi)氣壓降低
C.肺容積增大,肺內(nèi)氣壓升高
D.肺容積增大,肺內(nèi)氣壓降低

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)人體部分知識的敘述中,不正確的是(      )
A.人的視覺的形成部位在視覺中樞
B.動脈血管內(nèi)的動脈瓣和靜脈血管內(nèi)的靜脈瓣都是為了防止血液倒流
C.人在吸氣時膈肌和肋間肌都處在收縮狀態(tài)
D.血液中的血漿能夠為人體各細胞不斷運來營養(yǎng)物質(zhì)同時運走廢物等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案