“試管嬰兒”的培育誕生和嫁接繁殖無核蜜橘在生物學(xué)上依據(jù)的原理依次是( )

A. 無性生殖,有性生殖 B. 有性生殖,無性生殖

C. 克隆技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù),克隆技術(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:【全國百強!2016屆湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校九年級中考模擬(四)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年“哥本哈根氣候變化大會”全球矚目,“低碳生活’成為人類共同的選擇,根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程分析,下列敘述不正確的是

A.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者、分解者

B.②過程增強后①過程隨之增強,故不能通過②減少大氣中的CO2

C.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

D.人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目:初中生物 來源:【全國百強!2016屆湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校九年級中考模擬(七)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

普通光學(xué)顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是( )

A、遮光器和目鏡 B、遮光器和物鏡 C、遮光器和反光鏡 D、目鏡和物鏡

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某校多位同學(xué)患上了水痘病,學(xué)校要求每個班級在下課時開窗通風(fēng),并在放學(xué)后組織人員對教室進行消毒,該措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑

C. 保護易感人群 D. 增強機體免疫力

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾項中對變異在生物學(xué)和實踐上有重要意義的說法不正確的是( )

A. 能夠使生物更好的適應(yīng)不斷變化的環(huán)境

B. 所有的變異對生物的生存都是有利的

C. 變異會產(chǎn)生新的生物類型,使生物不斷進化

D. 人們可以利用對人類有益的變異選育新品種

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

養(yǎng)雞場的母雞下的蛋不能孵出小雞,原因是( )

A. 雞蛋太小 B. 雞蛋沒有受精

C. 雞蛋貯存的養(yǎng)料太少 D. 雞蛋內(nèi)貯存的空氣太少

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)八年級下學(xué)期期中考試綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生殖和發(fā)育的說法錯誤的是( )

A. 深圳荔枝素有夏季美食之稱,我們食用的部分是由其花的子房發(fā)育而來的

B. 植物無性生殖產(chǎn)生的后代具有保持親本的遺傳性和繁育速度快的特點

C. 蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育

D. 無性生殖與有性生殖的主要區(qū)別在于是否產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞并結(jié)合

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)六校八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是( )

A.合作 B.競爭 C.共生 D.捕食

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科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一個西瓜中有100粒種子,則此西瓜在形成時需要的子房、胚珠、精子的數(shù)目分別是( )

A. 1 100 100 B. 100 100 100 C. 1 100 200 D. 100 100 200

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