A. | 蚯蚓 | B. | 蝗蟲 | C. | 青蛙 | D. | 大山雀 |
分析 物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為;從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為.
解答 解:學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證,動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變,需要學(xué)習(xí)的行為也就越多,動(dòng)物就是在適應(yīng)環(huán)境的過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)不斷地獲得新的行為的.不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的.動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力也就越差;
動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).走迷宮的蚯蚓要經(jīng)過200次以上的嘗試和錯(cuò)誤后,才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室.而走復(fù)雜迷宮的鼠學(xué)習(xí)就快得多.題干中提到的四種動(dòng)物,大山雀是最高等的.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力是有差別的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變異 | B. | 自然選擇 | C. | 進(jìn)化 | D. | 保護(hù)色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 摘除頂芽,保留側(cè)芽 | B. | 摘除頂芽,摘除側(cè)芽 | ||
C. | 保留頂芽,摘除側(cè)芽 | D. | 保留頂芽,保留側(cè)芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分布在內(nèi)臟器官之間 | |
B. | 有的突入到骨的空腔里 | |
C. | 與肺相通 | |
D. | 空氣進(jìn)入氣囊里進(jìn)行氣體交換提高氧的利用率 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛔蟲病和小兒麻痹癥 | B. | 破傷風(fēng)和狂犬病 | ||
C. | 流行性感冒和肝炎 | D. | 肺結(jié)核和艾滋病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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