精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
某菜農種了20株純種(基因組合是aa)甜味菜椒,其中一株結了一個辣味菜椒,對此現象最合理的解釋是
A.附近辣味菜椒的花粉傳到了該菜椒花的柱頭上
B.該菜椒子房壁的遺傳物質發(fā)生了變化
C.該菜椒子房中受精卵的遺傳物質發(fā)生了變化
D.該菜椒子房中珠被的遺傳物質發(fā)生了變化
B

試題分析:變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現象.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.某菜農種了20株純種(基因組合是aa)的甜味菜椒,其中一個結了一個辣味菜椒,原因是該菜椒子房壁的遺傳物質發(fā)生了改變.辣味菜椒的辣味物質存在于果皮的液泡內.綠色開花植物傳粉受精完成后,子房發(fā)育為果實,子房壁發(fā)育為果皮,胚珠發(fā)育為種子,珠被發(fā)育為種皮.受精卵發(fā)育為胚.
A、附近辣味菜椒的花粉落到了該菜椒花的柱頭上,只是受精卵中的遺傳物質發(fā)生了變化,改變了胚的遺傳物質,而子房壁的遺傳物質沒有發(fā)生變化,與辣味菜椒的形成有無關系,故不符合題意;
B、某菜農種了20株純種(基因組合是aa)的甜味菜椒,其中一個結了一個辣味菜椒,原因是該菜椒子房壁的遺傳物質發(fā)生了改變.與辣味菜椒的形成有關.故符合題意;
C、菜椒子房中受精卵中的遺傳物質發(fā)生了變化,只是改變了胚的遺傳物質,而子房壁的遺傳物質沒有發(fā)生變化,與辣味菜椒的形成有無關系,故不符合題意;
D、菜椒中子房中珠被的遺傳物質沒有發(fā)生了變化,只是改變了種皮的遺傳物質,而子房壁的遺傳物質沒有發(fā)生變化,與辣味菜椒的形成有無關系,故不符合題意.
故選:B
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人工授粉的好處是
A.加速果實成熟B.加速果實發(fā)育
C.防止品種改變D.增加產量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“去年今日此門中,人面桃花相映紅”,花不僅有觀賞價值,也是綠色開花植物重要的生殖器官,在圖中,生殖時完成受精作用的場所是
 
A.①B.②C.③D.④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”,其中“麻屋子”、“紅帳子”“白胖子”分別是由什么發(fā)育來的?
A.受精卵、子房、胚珠B.子房壁、珠被、受精卵
C.果皮、種皮、胚D.胚珠、子房、受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“麻屋子,紅帳子,里面隹著個白胖子”,這是描寫花生的謎語。其中的“麻屋子”是由什么結構發(fā)育而來的
A.花瓣B.子房壁C.胚珠D.花托

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

若1個豌豆的豆莢(果實)中有5顆種子,對該果實的發(fā)育分析正確的是(    )
A.由1個子房1個胚珠發(fā)育而來
B.由1個子房5個胚珠發(fā)育而來
C.由5個子房1個胚珠發(fā)育而來
D.由5個子房5個胚珠發(fā)育而來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

花生的主要食用部分是由植物體的哪一部分發(fā)育來的
A.花冠B.雄蕊C.子房D.胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

單性花中,只有雌蕊的花叫做_______,只有雄蕊的花叫做_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

在花的結構中,能發(fā)育成果實的是        ,受精卵發(fā)育成        。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案