【題目】呼吸吸進(jìn)的氧氣進(jìn)入人體最終要在（ ）中被利用

A．肺 B．組織細(xì)胞 C．血液 D．心臟

【答案】B

【解析】

試題分析：人體從外界吸入的氧氣是被組織細(xì)胞利用的，組織細(xì)胞利用氧，是將有機物氧化分解、釋放能量，供人體生命活動的需要，即有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”表明影響桃花開放的環(huán)境因素是 （ ）

A.空氣 B.溫度 C.水分 D.陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的動物，據(jù)圖回答下列問題：

（1）A動物的呼吸結(jié)構(gòu)是 _________ ，B動物的呼吸器官是 _________ ．

（2）有輔助呼吸器官的生物是 _________ （請?zhí)顖D中字母代號）．

（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是 _________ （請?zhí)顖D中字母代號），原因是 _________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是（ ）

A．睪丸、子宮 B．附睪、卵巢

C．卵巢、睪丸 D．睪丸、卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請依圖回答:

（1）此食物網(wǎng)中有____________條食物鏈。

（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是________。

（3）此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來源于__________________。

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和__________________。

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因為某種因素減少了一些，但不會影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是因為生態(tài)系統(tǒng)有一定的__________________能力，這種能力是有_________限度的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)， 缺少非生物部分和_________。

（2）本圖中有_____條食物鏈，請寫出最長的一條食物鏈_______________。

（3）圖中鷹和蛇的關(guān)系為___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞的部分生命活動，請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A表示________過程，細(xì)胞在完成了該過程以后，細(xì)胞核中的染色體數(shù)目和形態(tài)與原細(xì)胞中的染色體數(shù)目和形態(tài)__________（填“相同”或“不相同”）；經(jīng)過D表示的__________過程形成了________。

（2）動物細(xì)胞在進(jìn)行B過程時，細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的順序是：________→_________→_________。

（3）人體具有大腦、胃、心臟、眼、耳等許多___________。

（4）水稻與啄木鳥相比，沒有的結(jié)構(gòu)層次是__________。

（5）細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)濃，在莖尖、根尖等部位都有，終生保持分裂能力，這段話描述的是植物的________________組織。

（6）一株油菜是由根、莖、葉、花、 、 、六大器官組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恩施州是湖北省唯一的少數(shù)民族自治州，該州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村盛產(chǎn)“關(guān)口葡萄”，由于那里特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜。這是因為與別處相比

A. 關(guān)口村的土地特別肥沃

B. 關(guān)口村的葡萄品種與別處不一樣

C. 關(guān)口村的葡萄只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

D. 關(guān)口村的葡萄白天光合作用制造的有機物多，晚上呼吸作用消耗的有機物相對較少

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同步練習(xí)冊答案