劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下：請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

(1)提出問(wèn)題_________________________________。

(2)作出假設(shè)_________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少______________________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如右圖。

(4)起對(duì)照作用的是______________________。

(5)得出結(jié)論_________________________________。

(1)含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎?

(2)含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)(或含氮的元機(jī)鹽不會(huì)影響植物的生長(zhǎng))

(3)含氮 

(4)甲 

(5)含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2007?濟(jì)寧）劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下：請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題
含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎？
含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)嗎？
．
（2）作出假設(shè)
含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)
含氮的無(wú)機(jī)鹽影響植物的生長(zhǎng)
．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中．
②配制與甲相比缺少
氮
氮
的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中．
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖．
（4）起對(duì)照作用的是
甲
甲
．
（5）得出結(jié)論
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

劉芳同學(xué)要探究某種植物的生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下，請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎？
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)嗎？
．
（2）作出假設(shè)
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽，培養(yǎng)液放在甲中．
②配制與甲相比缺少
含氮
含氮
 的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中．
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗分別培養(yǎng)在甲和乙中，過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖．
（4）得出結(jié)論：
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
含氮的無(wú)機(jī)鹽會(huì)影響植物的生長(zhǎng)
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科目：初中生物 來(lái)源：2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)3 題型：填空題

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。
（1）提出問(wèn)題：_________________________________？
（2）作出假設(shè)：_________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。
②配制與甲相比缺少___________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。
③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如下圖所示。

（4）植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，如果缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽，葉片會(huì)______________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年蘇科版初中生物七年級(jí)上2.5.2綠色植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽（解析版） 題型：探究題

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下：請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

(1)提出問(wèn)題                                      。

(2)作出假設(shè)                                       。

(3)實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少           的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如右圖。

(4)起對(duì)照作用的是                                。

(5)得出結(jié)論                                    。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專題復(fù)習(xí)1（解析版） 題型：探究題

劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整。

（1）提出問(wèn)題：_________________________________？

（2）作出假設(shè)：_________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中。

②配制與甲相比缺少___________的無(wú)機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中。

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過(guò)一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如下圖所示。

（4）植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，如果缺少含氮的無(wú)機(jī)鹽，葉片會(huì)______________________。

 

 

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