大氣中的_______對(duì)_______的危害極大,這些有毒物質(zhì)可以引起包括_______在內(nèi)的_______系統(tǒng)疾病,還可以通過(guò)________進(jìn)入血液,引起其他系統(tǒng)的疾病。
污染物    人體健康    肺癌    呼吸    呼吸系統(tǒng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)有觀點(diǎn)認(rèn)為:大氣中的二氧化碳濃度增加會(huì)提高大氣溫度,導(dǎo)致溫室效應(yīng).如圖是科學(xué)家對(duì)1955-1995年期間地球大氣的一個(gè)觀測(cè)結(jié)果,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果是否支持上述觀點(diǎn)?請(qǐng)先判斷,再寫出判斷依據(jù)在
支持,因?yàn)樵诳傮w上,二氧化碳濃度越高,溫度越高或總體上,溫度隨二氧化碳的濃度升高而升高.(或 不支持,因?yàn)樵谀承┠攴萑?955-1965年或1977年等二氧化碳濃度與溫度的關(guān)系是背離的.
支持,因?yàn)樵诳傮w上,二氧化碳濃度越高,溫度越高或總體上,溫度隨二氧化碳的濃度升高而升高.(或 不支持,因?yàn)樵谀承┠攴萑?955-1965年或1977年等二氧化碳濃度與溫度的關(guān)系是背離的.

物質(zhì) 大氣中的含量
(體積百分比)
溫室效
應(yīng)指數(shù)
H2O(水蒸汽) 1 0.1
CO2(二氧化碳) 0.03 1
CH4 (甲烷氣體) 2x10-4 30(2)上表中的“溫室效應(yīng)指數(shù)”指以二氧化碳為相對(duì)標(biāo)準(zhǔn),測(cè)定一定大氣壓下每單位體積的氣體所吸的熱量.表中展示了部分氣體數(shù)據(jù),據(jù)此可得出,水蒸汽對(duì)全球溫室效應(yīng)的影響要比甲烷氣體

(3)“低碳經(jīng)濟(jì)”提出的大背景,是全球氣候變暖對(duì)人類生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn).隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長(zhǎng),能源使用帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識(shí),不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害,大氣中二氧化碳(CO2)濃度升高帶來(lái)的全球氣候變化也已被確認(rèn)為不爭(zhēng)的事實(shí).要控制大氣的二氧化碳(CO2)濃度升高的根本措施是
減少碳排放
減少碳排放
,其次是
植樹(shù)造林
植樹(shù)造林
.試?yán)e你熟悉的一種“低碳生活”的生活方式:
少開(kāi)私家車,多步行或騎自行車.
少開(kāi)私家車,多步行或騎自行車.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

材料一:PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物,也稱為可吸入肺顆粒物.細(xì)顆粒物粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn).
材料二:PM2.5對(duì)人體的危害有多大,廣東呼吸病研究所所長(zhǎng)鐘南山院士:PM2.5是1到2.5微米的顆粒,可以直接進(jìn)入肺泡,對(duì)人體產(chǎn)生全方位的影響.特別是,那些顆粒被巨噬細(xì)胞吞噬,就永遠(yuǎn)停留在肺泡里,哮喘復(fù)發(fā).對(duì)心血管、神經(jīng)系統(tǒng)都會(huì)有影響.”
材料三:北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院教授潘小川:對(duì)人體危害最大的是顆粒物上吸附的化學(xué)物質(zhì),“比如吸附了致癌物就有致癌效應(yīng),吸附了重金屬就有重金屬的危害,關(guān)鍵是要看吸附了什么東西.”
材料四:很多人為應(yīng)對(duì)PM2.5的污染,選擇戴口罩.據(jù)專家介紹,即便是醫(yī)用口罩,防護(hù)作用也是有限的,主要針對(duì)PM3以上的可吸入顆粒物,而街上流行的時(shí)裝口罩就更別提了. 老人、小孩以及心肺疾病患者,是PM2.5污染的敏感人群.
材料五:為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),我市某中學(xué)的同學(xué)在其所在的城市某廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣,采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:

    組別 PM2.5(微克/立方米)
    清晨 上班時(shí)段 中午 下班時(shí)段
    (車流量最少) (車流量大) (車流量小) (車流量最大)
    第1組 19 89 43 97
    第2組 22 83 38 98
    第3組 20 86 41 99(1)肺泡適于與氣體交換的特點(diǎn):肺泡數(shù)量多,有助于擴(kuò)大進(jìn)行
    氣體交換
    氣體交換
    的面積.肺泡外還包繞著豐富的
    毛細(xì)血管
    毛細(xì)血管
    ,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層
    上皮細(xì)胞
    上皮細(xì)胞
    構(gòu)成,吸進(jìn)的PM2.5的空氣中的部分物質(zhì)會(huì)透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液. 這體現(xiàn)了生物學(xué)中結(jié)構(gòu)與
    功能
    功能
    相適應(yīng)的觀點(diǎn).
    (2)哮喘是一種過(guò)敏反應(yīng),PM2.5中的有害物質(zhì)使有哮喘史的人再次發(fā)生哮喘,因此PM2.5中的某些異物相當(dāng)于免疫學(xué)中所說(shuō)的
    抗原
    抗原

    (3)材料五的探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的
    變量
    變量
    ,而其他條件都相同.
    (4)為減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
    求平均值
    求平均值

    (5)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度
    越大
    越大
    .根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提兩條合理化建議:
    少開(kāi)車、減少煙煤的燃燒等
    少開(kāi)車、減少煙煤的燃燒等

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    2007年世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出倡議開(kāi)展“地球一小時(shí)”活動(dòng).倡議個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六的20時(shí)30分至21時(shí)30分熄燈一小時(shí),來(lái)表明對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持.“地球一小時(shí)”活動(dòng)倡導(dǎo)的是一種低碳生活理念,目的就是讓人們逐漸都具有節(jié)能減排的意識(shí).低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式.
    (1)煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣,會(huì)消耗大氣中的
     
    ,并釋放出
     

    (2)一公頃樹(shù)林,每天能吸收150-500千克的二氧化碳,并釋放出60-400千克的氧氣,這是依靠植物
     
    作用,因此,綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的
     
    平衡.
    (3)吸煙不僅違背“低碳”的生活方式,而且主要對(duì)人體的
     
    系統(tǒng)造成嚴(yán)重危害.
    (4)在日常生活中,你應(yīng)如何響應(yīng)“低碳”生活方式?
     

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    科目:初中生物 來(lái)源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 生物 七年級(jí)下冊(cè)。ㄈ私贪妫°y版 (人教版) 銀版 題型:022

    大氣中的________對(duì)________的危害極大,這些有毒物質(zhì)可以引起包括________在內(nèi)的________系統(tǒng)疾病,還可以通過(guò)________進(jìn)入血液,引起其他系統(tǒng)的疾病。

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    同步練習(xí)冊(cè)答案