【題目】單細(xì)胞動(dòng)物變形蟲(chóng)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),通過(guò)漂浮尋找食物。
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:原生動(dòng)物變形蟲(chóng)在固體表面移動(dòng)時(shí),向前伸出一個(gè)或多個(gè)偽足,將體內(nèi)部分原生質(zhì)移入偽足內(nèi),后面的原生質(zhì)也隨著收縮前進(jìn),不斷地補(bǔ)充向前流動(dòng)的原生質(zhì),整個(gè)細(xì)胞就逐漸移向前方.變形蟲(chóng)就是這樣依靠細(xì)胞內(nèi)原生質(zhì)流動(dòng)才向前運(yùn)動(dòng)和捕捉食物的.故變形蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)依靠偽足.
所以答案是:錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用單細(xì)胞生物,掌握單細(xì)胞生物:草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng);單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系:有利也有害即可以解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)諺“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”.肥料的作用主要是給農(nóng)作物的生長(zhǎng)提供( )
A.有機(jī)物
B.水
C.氧氣
D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物進(jìn)化的歷程不包括下列哪項(xiàng)( )
A.由水生到陸生
B.由低等到高等
C.由個(gè)體到群體
D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蠶豆種子、玉米種子、芽及幼苗的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)讀圖回答:
(1)圖一中,蠶豆幼苗的根由圖中的[]_______發(fā)育而來(lái);胚由______________組成。(填字母)
(2)蠶豆種子和玉米種子中為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的分別是_____。(填字母)
(3)在圖二玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的是圖中的[]_______,證明玉米種子成分中含有_______。
(4)蠶豆和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是__________。
(5)圖三中的c發(fā)育形成圖四中的_______(選填圖四中的數(shù)字)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為豆天蛾發(fā)育的幾個(gè)過(guò)程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)用圖中序號(hào)和箭頭(→)表示出豆天蛾的發(fā)育順序______________________,它的發(fā)育屬于___________發(fā)育。
(2)在豆天蛾的發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物造成危害的時(shí)期主要在[]_______期。
(3)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)的發(fā)育沒(méi)有[]_______階段,屬于__________發(fā)育。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆根在土壤里生長(zhǎng),根冠的外層細(xì)胞常被土壤磨損,但根冠仍能保持原來(lái)的形狀,這是因?yàn)? )
A. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂
B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C. 根冠細(xì)胞分裂
D. 根毛區(qū)細(xì)胞的突出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)探究“鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)”,你發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)有:
(1)鳥(niǎo)類(lèi)的體形呈_____型,可減少空氣對(duì)它的阻力。
(2)鳥(niǎo)的骨薄而_____,長(zhǎng)骨都是_____的,這樣既能支撐和保護(hù)身體,又能減輕體重。
(3)鳥(niǎo)的心率比人______,血液運(yùn)輸能力______。
(4)如圖鳥(niǎo)呼吸時(shí),除肺外,還有許多與肺相連的______輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是( )
A.動(dòng)力
B.支點(diǎn)
C.控制
D.杠桿
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在緊急情況下,蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落,以逃避敵害.蜥蜴的這種行為屬于( )
A.防御行為
B.繁殖行為
C.攻擊行為
D.取食行為
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