通過葉片放出二氧化碳來檢驗(yàn)綠色植物的呼吸作用，必要的實(shí)驗(yàn)條件是（　�。�
A．要在黑暗無光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B．把植物淹沒在水中
C．要用一株葉子多的植物
D．將植物先暗處理2小時
光下檢測呼吸作用，效果不顯著的原因是，在光下，光合作用較強(qiáng)，呼吸作用產(chǎn)生的大部分二氧化碳在植物體內(nèi)就被光合作用當(dāng)做原料消耗掉了，因而釋放到大氣的二氧化碳很少．要想驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，就要排除光合作用的干擾，因此應(yīng)該在黑暗的條件下，此時只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用，所以呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳較多，效果會明顯一些．故通過葉片放出二氧化碳來檢驗(yàn)綠色植物的呼吸作用，必要的實(shí)驗(yàn)條件是要在黑暗無光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

通過葉片放出二氧化碳來檢驗(yàn)綠色植物的呼吸作用，必要的實(shí)驗(yàn)條件是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泰安）如圖是自然界中碳循環(huán)，水循環(huán)的圖解，請分析回答：
1）圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程，其中進(jìn)行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
葉綠體或無機(jī)物合成有機(jī)物，并放出氧
葉綠體或無機(jī)物合成有機(jī)物，并放出氧
，①過程所發(fā)生的變化是
二氧化碳和水變成有機(jī)物和氧氣
二氧化碳和水變成有機(jī)物和氧氣
進(jìn)行過程②時伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是
釋放有機(jī)物中的能量
釋放有機(jī)物中的能量

（2）圖中③④所代表兩類生物其中
④
④
（用代碼表示）是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的
（3）除了碳循環(huán)，自然界還時刻進(jìn)行水循環(huán)，如綠色植物還可以不斷地從根部的
根毛
根毛
從土壤中吸收水分，通過葉片表皮上的
氣孔
氣孔
向大氣中散失水分，從而促進(jìn)自然界的水循環(huán)．
（4）縱上所述綠色植物通過
光合作用、呼吸作用及蒸騰作用
光合作用、呼吸作用及蒸騰作用
三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來，對自然界的碳循環(huán)，水循環(huán)起到重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖1是葉的橫切顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物學(xué)家在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一些細(xì)胞碎片，通過研究發(fā)現(xiàn)：這些碎片能夠吸收氧氣，放出二氧化碳，這些碎片可能是由圖中的[
 
]
 
層細(xì)胞和[
 
]
 
層細(xì)胞組成，植物進(jìn)行光合作用的主要部位是
 

（2）在葉的結(jié)構(gòu)中含有葉綠體的細(xì)胞有
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞，一般陸生植物的葉片上表皮綠色較深這是因?yàn)?!--BA-->
 

（3）葉片的氣孔開閉受
 
細(xì)胞的控制，圖2中A、B兩圖中
 
圖表示氣孔開放
（4）葉片中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的導(dǎo)管位于圖中的[
 
]
 
內(nèi)，它屬于植物的
 
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科目：初中生物 來源：2013年江西省九江市永修外國語學(xué)校九年級（下）第五次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過葉片放出二氧化碳來檢驗(yàn)綠色植物的呼吸作用，必要的實(shí)驗(yàn)條件是（ ）
A．要在黑暗無光條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B．把植物淹沒在水中
C．要用一株葉子多的植物
D．將植物先暗處理2小時

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