【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 刺激4處,1處有反應(yīng)
B. 刺激2處,5處有反應(yīng)
C. 3處的神經(jīng)中樞只能控制簡(jiǎn)單反射
D. 此反射弧不能完成望梅止渴的反射活動(dòng)
【答案】A
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;圖中1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是脊髓,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器,據(jù)此分析解答。
圖中1是感受器,2是傳入神經(jīng)3是脊髓,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是1→2→3→4→5,刺激2處,5有反應(yīng),但刺激4處,1處不可能有反應(yīng),A錯(cuò)誤,B正確;3脊髓處的神經(jīng)中樞屬于低級(jí)反射中樞,只能控制簡(jiǎn)單反射,C正確;望梅止渴屬于復(fù)雜反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層,此反射弧不能完成望梅止渴的反射活動(dòng),D正確;故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān),隨糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.
(4)鳥呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人用樺尺蛾做了標(biāo)記實(shí)驗(yàn),他們?nèi)∫欢〝?shù)量的深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾進(jìn)行標(biāo)記,并且將其隨機(jī)投放在沒(méi)有被污染的非工業(yè)區(qū)和工業(yè)污染區(qū).經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后 ,收回投放的樺尺蛾,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)樺尺蛾的深色和淺色屬于______。
(2)在工業(yè)污染區(qū),樺尺蛾比較深的體色對(duì)它自身而言是一種______,在該區(qū)域深色樺尺蛾的存活率比淺色樺尺蛾高,這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有______。
(3)根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量發(fā)生變化是______的結(jié)果。
(4)如果政府緊抓環(huán)境保護(hù),禁止污染,那么請(qǐng)預(yù)測(cè)樺尺蛾的類型和數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的 (判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是尿的形成過(guò)程示意圖:
(1)圖中①是______;②是_______。
(2)③液體是______,是經(jīng)過(guò)_______作用形成的。
(3)④液體是_______。圖中______具有______作用,它能將大部分的水、部分______和全部的______吸收回血液。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各現(xiàn)象中,不表示生長(zhǎng)作用的是( )
A.植物的種子萌發(fā)
B.丑小鴨長(zhǎng)成“白天鵝”
C.糖水蒸發(fā)成糖的結(jié)晶
D.幼苗長(zhǎng)成大樹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,不正確的是
A.圖甲植物根吸收的水分通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>
B.圖甲中的①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來(lái)的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的
D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同
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