【題目】一種生物的同一性狀的不同 叫做相對性狀,控制性狀的基因一般是 存在的,并且常有顯性和 之分。

【答案】不同表現(xiàn)形式;成對;隱性

【解析】

試題分析:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀,如人的單眼皮和雙眼皮就是相對性狀,控制性狀的基因在體細(xì)胞中是成對存在的,并且常有顯性和隱性之分顯,性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)模式圖,圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖(A、B、C、D、E代表甲圖生態(tài)系統(tǒng)中的生物;①②③④代表生理過程),請分析回答問題:

(1)在圖甲中,進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是圖乙中[]([]內(nèi)填圖中字母代碼,橫線上填相應(yīng)的名稱,下同)通過光合作用固定的太陽能,然后沿食物鏈傳遞,根據(jù)圖乙分析,碳在無機(jī)環(huán)境與生物之間以的形式進(jìn)行循環(huán)流動(dòng).
(2)圖甲中鷹和兔屬于恒溫動(dòng)物,與之相適應(yīng),鷹的呼吸方式為 , 兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和消化食物的能力.
(3)如果圖甲中有一種生物滅絕,意味著該物種擁有的全部從地球上消失,因此生物種類的多樣性,其實(shí)質(zhì)是
(4)如果把兔歸為一類,把鷹和蛇歸為一類,其分類的依據(jù)是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物白天進(jìn)行光合作用,夜間進(jìn)行呼吸作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草盛豆苗稀體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是

A捕食 B競爭 C合作 D共生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體排泄的下列物質(zhì)中,只通過一條途徑排出的是

A B無機(jī)鹽 C尿素 D二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常,為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷,醫(yī)生對他們做了進(jìn)一步的測試,結(jié)果如下( 。

A. 甲傳出神經(jīng)受損,乙傳入神經(jīng)受損

B. 甲傳入神經(jīng)受損,乙傳出神經(jīng)受損

C. 甲傳出神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)神經(jīng)纖維受損

D. 甲傳入神經(jīng)受損,乙脊髓白質(zhì)神經(jīng)纖維受損

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中,始終流動(dòng)著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是( 。
A.左心房
B.右心房
C.動(dòng)脈
D.靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,能看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一個(gè)菜市場 B. 一片森林里的生物

C. 長江里的魚 D. 一條河流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將八種生物按某一依據(jù)分成兩類,結(jié)果如表,該分類依據(jù)是

類群一[

魷魚

螃蟹

蚯蚓

蝗蟲

類群二

海馬

海鷗

斑馬

A有無脊柱 B是否胎生

C生殖方式的不同 D體溫是否恒定

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同步練習(xí)冊答案