【題目】技能熟練,科學(xué)探究。
(一)預(yù)習(xí)思考:
如圖某生物興趣小組進(jìn)行實驗操作如下,
請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時;
②將葉片B透明整料袋包禮(如圖所示);塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別置于盛有酒精的燒杯中進(jìn)行隔水加熱后漂洗;
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。
(二)設(shè)問解疑
問:(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的什么運走耗盡?
答:步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的______運走耗盡。
問:(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)槭裁瓷,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是什么?該實驗的變量是什么?
答:葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>_____色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是_____,該實驗的變量是______
問:(3)葉片B滴加確液后沒有變藍(lán),是因為缺少光合作用所需的原料什么?
答:葉片B滴加確液后沒有變藍(lán),是因為缺少光合作用所需的原料______
(4)步驟④隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素。
【答案】淀粉(或有機(jī)物) 藍(lán) 淀粉(有機(jī)物) 是否有二氧化碳(或CO2) 二氧化碳
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組,沒有處理是的就是對照組。
(1)為了排除葉片內(nèi)原有淀粉對實驗現(xiàn)象的影響,實驗前要將實驗裝置放在暗處48小時,目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡。因此,步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時的目的是將葉片中原有的淀粉(或有機(jī)物)運走耗盡。
(2)對照實驗是只有一個因素不同以外,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的變量。本實驗是探究二氧化碳是光合作用的原料實驗,其它的實驗條件相同,有利于控制實驗的單一性。淀粉遇碘溶液變成藍(lán)色。因此,葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)樗{(lán)色,非綠色部分變?yōu)樽攸S色,說明綠色部分進(jìn)行了光合作用,產(chǎn)物是淀粉(有機(jī)物),該實驗的變量是是否有二氧化碳(或CO2)。
(3)葉片B滴加確液后沒有變藍(lán),是因為缺少光合作用所需的原料二氧化碳。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腕足類動物海豆芽從4億年前出現(xiàn)至今面貌基本沒變,也沒有滅絕.對此現(xiàn)象的合理解釋是( 。
A.自然選擇對其不發(fā)生作用
B.海豆芽在漫長的年代中沒有進(jìn)化
C.海豆芽很少變異,適應(yīng)性強(qiáng)
D.海豆芽的生活環(huán)境沒有改變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】期末復(fù)習(xí)期間應(yīng)注意科學(xué)用腦,下列做法與之相違背的是( )
A. 合理安排睡眠時間 B. 加班加點常開夜車
C. 勞逸結(jié)合動靜交替 D. 文理知識交叉復(fù)習(xí)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界糧食問題依然十分嚴(yán)峻,饑餓和營養(yǎng)不良能困擾著人類。因此,研究光合作用的過程和原理,提高糧食產(chǎn)量,顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一,也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動,請據(jù)圖分析回答:
(1)將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別作如下處理:
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
幾天后,第1組種子沒有萌發(fā);第2組種子萌發(fā),幼苗瘦弱;第3組種子萌發(fā),幼苗健壯;這說明 。因此,播種時應(yīng)選用粒大飽滿的種子。
(2)圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線,其中曲線bc段上升的原因是 。
(3)圖2中A過程表示葉片正進(jìn)行 ,水蒸氣散失的“門戶”是 ;B過程的實質(zhì)是 ;C過程的反應(yīng)表達(dá)式是 。
(4)在保證水、肥等條件下,圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為
時,有機(jī)物積累最多。因此,在種植農(nóng)作物時應(yīng)該 。
(5)除上述措施外,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量? (答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述錯誤的是
A. 人體神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,有利于興奮的傳導(dǎo)
B. 人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)
C. 成年人能有意識的控制排尿,說明排尿中樞位于大腦皮層
D. 新生兒的吮吸反射中樞位于腦干
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)消化、呼吸、排泄、血液循環(huán)等部分生理活動示意圖,圖中M、N表示不同的生理過程,①②③④表示不同的血管,a、b、c表示不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)淀粉進(jìn)入人體被徹底消化后形成的物質(zhì)a是_____________,a進(jìn)入組織毛細(xì)血管的過程M叫___________。若N表示組織內(nèi)的氣體交換,則b表示________________。
(2)血管①②③④中流動脈血的是________________,血管②與血管①相比,②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有___________________。
(3)若腎功能正常,但2處排出的液體中出現(xiàn)了物質(zhì)a,原因可能是___________________。
(4)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物經(jīng)過A、B、C、D四腔的先后順序是________________________。
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