16．服藥時(shí)間可隨意，飯前飯后無所謂．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

解答 解：藥品主要包括非處方藥和處方藥，非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱Rx，安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．飯前服的藥多為健胃藥，收斂藥，止胃痛藥，腸道消炎藥，如多酶片，乳酶生，胃舒平，阿托品，四環(huán)素等．這些藥依各自的作用特點(diǎn)飯前服用能達(dá)到最佳效果．絕大部分藥物都在飯后服，尤其是刺激性較強(qiáng)的藥物．如阿司匹林，水楊酸鈉，保泰松，消炎痛，硫酸亞鐵，黃連素等宜飯后服以便為胃內(nèi)事物稀釋而減少其對(duì)胃黏膜的刺激作用．當(dāng)病情減輕時(shí)，不能隨意停止服藥，為使病情早日好轉(zhuǎn)，也不能加大服劑量，一定要遵醫(yī)囑，要安全用藥，故此題說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，非處方藥的使用要認(rèn)真閱讀說明書，按說明書服用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，其中a、b、c、d、e、f、g代表人體生理活動(dòng)過程中的幾種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題：

（1）牛奶在消化道中的各種消化酶的作用下轉(zhuǎn)變成物質(zhì)c后才能被人體吸收．
（2）由圖可知e物質(zhì)為氧氣，當(dāng)其通過肺泡進(jìn)入血液后，血液的主要變化是由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
（3）如果某人的尿液能招引螞蟻，說明尿液中含有物質(zhì)g葡萄糖，在人體內(nèi)對(duì)該物質(zhì)起調(diào)節(jié)作用的激素是胰島素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的．下列與青蛙在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式相同的動(dòng)物是（　�。�
A．天鵝B．金魚C．蝸牛D．袋鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果因某種原因乙的數(shù)量急劇減少，則一段時(shí)間內(nèi)對(duì)其他三種生物數(shù)量的影響是（　�。�
A．甲的數(shù)量增多，丁和丙的數(shù)量減少B．丙的數(shù)量增多，甲和丁的數(shù)量減少
C．丁的數(shù)量增多，甲和丙的數(shù)量減少D．丁的數(shù)量減少，甲和丙的數(shù)量增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)物的取食行為，對(duì)植物生長(zhǎng)有害的是（　　）
A．螞蟻取食金合歡B．成群蝗蟲啃食植物莖、葉
C．太陽鳥吸食花蜜D．松鼠將松子儲(chǔ)存在樹洞里、地面下

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．小明在用顯微鏡觀察西紅柿果肉細(xì)胞時(shí)，先用目鏡為10×，物鏡為10×的放大倍數(shù)觀察，再用目鏡為10×，物鏡為40×的放大倍數(shù)觀察，那么，第二次觀察到的物象與第一次相比（　�。�
A．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體變小B．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)數(shù)增大
C．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體變小D．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)數(shù)增大

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是顯微鏡下觀察到的根尖細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，能使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的是（　�。�
A．①③B．②③C．①④D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是家鴿的外部形態(tài)和呼吸系統(tǒng)部分器官的示意圖．請(qǐng)回答：
（1）家鴿的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．喙內(nèi)有牙齒，全身除喙和足以外，其他部分都被覆羽毛，鳥類的前肢變成翼．
（2）家鴿的肺部連有薄壁的氣囊，鳥類在吸氣和呼氣時(shí)，都有新鮮的空氣通過肺以供氣體交換，這種呼吸方式叫做雙重呼吸．
（3）家鴿的形態(tài)或結(jié)構(gòu)特征是如何與飛翔生活方式相適應(yīng)的？（任舉兩例）
A．體形為流線型，減少飛行阻力
B．雙重呼吸，提供飛行所需的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．1928年，弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史．九十多年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”．由于抗生素的濫用，無意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”．面對(duì)病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面．請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：
（1）抗生素藥物屬于“OTC”嗎？不是．
（2）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋．
（3）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡．過敏反應(yīng)是人體D功能的體現(xiàn)．
A．呼吸     B．排泄     C．消化     D．免疫
（4）對(duì)于青霉素過敏的患者來說，青霉素是A．
A．抗原     B．抗體     C．病原體    D．異體組織
（5）關(guān)于抗生素的使用，以下哪種做法是正確的C．
A．定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病    B．一發(fā)燒就自行服用抗生素
C．在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用    D．為了盡快治好病，加大服用劑量．

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