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【題目】青蛙被稱為“兩棲動物”的原因是（ ）

A．幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

B．在水中生殖，在陸地上發(fā)育

C．幼體生活在水中，用鰓呼吸：成體既能生活在潮濕的陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水中，也能生活在陸地上

【答案】C

【解析】

試題分析：兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，

故A．B．D錯誤，C正確，故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”．生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收園區(qū)內二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的（ ）
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用
D.氣體擴散和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填寫如圖植物細胞和動物細胞結構圖中各部分的名稱并思考回答問題：

（1）①②③④⑤
（2）結構①的功能是作用和控制的進出．
（3）結構②里面含有物質．
（4）起保護和支持作用的是[] ．
（5）動物細胞與植物細胞結構的主要不同在于：沒有[] ， 并且細胞質里沒有[]和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從平原地區(qū)到高原地區(qū)，為滿足人體對氧氣的需要，血液中哪種細胞會增多？

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 淋巴細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，廣口瓶內盛有少量澄清石灰水，內放一株綠色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。

（1）要驗證綠色植物的呼吸作用，需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中，目的是避免瓶內的植物進行作用，對實驗結果產生干擾。
（2）在黑暗中放置較長時間后，發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得 ， 表明植物作用釋放的與澄清石灰水發(fā)生了反應。
（3）然后，將該裝置移到陽光下較長時間，取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理，結果發(fā)現(xiàn)葉片（填“變藍”或“不變藍”），原因是。
（4）該實驗設計的不足之處是：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命有可能自然發(fā)生。 （____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于有性生殖的是（　�。�
A.扦插
B.壓條
C.嫁接
D.種子繁殖

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【題目】達爾文的自然選擇學說合理解釋了生物進化的原因。 （____）

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【題目】無論是草食動物、肉食動物還是雜食動物，它們的食物都直接或間接地來源于____________。

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