完成下列淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的化學(xué)性消化過程。    
（1）淀粉麥芽糖          。    
（2）蛋白質(zhì)          。    
（3）脂肪脂肪微粒          +          。
（1）葡萄糖  
（2）氨基酸  
（3）膽汁；甘油；脂肪酸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中X表示
淀粉
淀粉
的消化過程，Y表示
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的消化過程，Z表示
脂肪
脂肪
的消化過程．
（2）淀粉從
口腔
口腔
開始消化，蛋白質(zhì)從
胃
胃
開始消化，脂肪從
小腸
小腸
開始消化．基本無消化作用的是
B、E
B、E
．
（3）從圖中可以看出，食物的消化開始于
口腔
口腔
，完成于
小腸
小腸
．消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在
小腸
小腸
，該部位含有的消化液有
胰液、腸液、膽汁
胰液、腸液、膽汁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖，是發(fā)生在人體內(nèi)部分生理活動，請你運用所學(xué)知識完成下列各題：
（1）唾液能將淀粉初步消化為
麥芽糖
麥芽糖
．
（2）圖中流靜脈血的血管有
⑧和⑩
⑧和⑩
（填標(biāo)號）．
（3）用標(biāo)號和箭頭表示小腸吸收的葡萄糖到達(dá)⑥所經(jīng)歷的路徑：
葡萄糖→
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
⑧→⑨→⑩→①→②→③→④
→⑥．
（4）禽流感是一種又病毒引起的呼吸道傳染病，世界各國普遍采用隔離患者或疑似病人、消毒公共場所等措施進(jìn)行預(yù)防．
①肺與外界進(jìn)行氣體交換是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的，禽流感病毒隨空氣和飛沫進(jìn)入肺泡時，此時膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)；
②隔離屬于預(yù)防傳染病的
控制傳染源
控制傳染源
措施，禽流感病毒的結(jié)構(gòu)特點是：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有
蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度，下列判斷不正確的是（　　）

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省東營市河口區(qū)實驗學(xué)校七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中X表示    的消化過程，Y表示    的消化過程，Z表示    的消化過程．
（2）淀粉從    開始消化，蛋白質(zhì)從    開始消化，脂肪從    開始消化．基本無消化作用的是    ．
（3）從圖中可以看出，食物的消化開始于    ，完成于    ．消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所在    ，該部位含有的消化液有    ．

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