【題目】如圖為生態(tài)系統各成分之間的相互關系,據圖分析回答下列問題:
(1)細菌和真菌在生態(tài)系統中的地位是 .
(2)該生態(tài)系統中消費者是 .
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數量減少,則蟲的數量會 .
(4)植物、鳥、蟲三者中,數目最多的是 . 如果植物被噴過農藥,則三者中,體內農藥含量最高的是 .
【答案】
(1)分解者
(2)鳥、蟲
(3)先增加后減少
(4)植物;鳥
【解析】答:(1)細菌和真菌靠分解動植物的遺體屬于分解者.(2)昆蟲以植物為食,食蟲鳥以昆蟲為食,都屬于消費者.(3)如果大量捕殺鳥,使昆蟲的量增加,植物的數量會隨之減少,最后昆蟲因缺乏食物而餓死,所以昆蟲的數量先增加后減少.(4)在本生態(tài)系統中,草能進行光合作用,屬于生產者,其數量最多;由于農藥在生物體內不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級遞增.鳥的營養(yǎng)級別最高其體內的農藥含量最多.
由我們所學的知識可以知道:(1)一個完整的生態(tài)系統包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.(2)動物直接或間接的以植物為食是消費者.(3)在本生態(tài)系統中如果大量捕殺鳥,使昆蟲的量增加,植物的數量會隨之減少,最后昆蟲因缺乏食物而餓死.(4)在一個生態(tài)系統中,數量最多的是植物,由于農藥在生物體內不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級遞增.
據此可以解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據圖回答:
(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于發(fā)育,乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于發(fā)育.
(2)甲圖中1和2的名稱是和 , 乙圖中的3叫做 . (發(fā)育過程的階段名稱)
(3)菜粉蝶(一種蝴蝶)的發(fā)育過程和圖相同,菜粉蝶是一種農業(yè)害蟲,危害農作物最嚴重的時期是時期.
(4)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來看,這屬于行為.小菜蛾具有較強的抗藥性,原因是它具有強大的殺蟲劑抗藥基因,這說明生物的性狀是由控制的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現型正常的夫婦,他們的雙親中都有一個白化病患者,已知白化病是隱性遺傳病,預計他們生育一個白化病男孩的概率( )
A. 3/4 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/8
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為揚子鱷、鯽魚、蚯蚓、大熊貓四種動物,請回答:
(1)魚有許多適應水中生活的特征,其主要是用呼吸,用游泳.
(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是 .
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚子鱷
B.蚯蚓、揚子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚子鱷
(3)根據體內有無脊椎這一特征,可將動物分為兩類,圖中體內無脊柱的是 .
(4)脊椎動物是動物界中結構最復雜,進化地位最高的一個類群,包括魚類、、、、等.
(5)大熊貓和我們人類都屬于脊椎動物中的類動物,這類動物的大多數體表都長有 , 幾乎所有種類都通過直接產下幼崽,它們的體溫都保持 , 高度發(fā)達.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】古代長頸鹿大小似山羊,頸和前肢不太長,而長頸鹿最終成為當今生物界最高的動物,是進化過程中形成的.按照達爾文的進化論觀點,其主要原因是( )
A.食高處的樹葉使頸愈伸愈長
B.頸長者較兇悍,攻擊力強
C.頸長者的繁殖力較強
D.競爭中頸長者的生存機會大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖中的動物,結合所學知識回答問題
(1)魚兒離不開水,它的呼吸器官是;青蛙屬于兩棲動物,當它潛入水中時,它的呼吸主要是通過進行的.
(2)蝗蟲在分類上屬于動物,因家兔在繁殖和哺乳后代的過程中具有的特征,所以屬于哺乳動物.
(3)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列 .
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