分析 (1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸.
(2)在制作玻片標(biāo)本的過程中,用鑷子夾起蓋皮片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上.
(3)轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,可以使不同的物鏡對誰通光孔.
(4)在顯微鏡下所成的像是實物的倒像.
(5)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰;
(6)當(dāng)鏡筒下降的時候,為避免物鏡壓碎標(biāo)本或損壞鏡頭,眼睛要看物鏡;
解答 解“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液.
“吸”,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部.
從圖中可以看出實驗操作順序是:①、②、③、④、⑤.
(2)在制作玻片標(biāo)本的過程中,用鑷子夾起蓋皮片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,蓋在要觀察的材料上,這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)所泡而影響觀察.如果觀察的視野中有氣泡,原因是蓋片不規(guī)則.
(3)在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡,放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,看到細(xì)胞數(shù)目越多,物像越小,光線越亮;為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動顯微鏡中標(biāo)號3轉(zhuǎn)換器所示結(jié)構(gòu),使高倍(填低倍或高倍)物鏡對準(zhǔn)通光孔.
(4)在顯微鏡中成的像是倒像的,如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方,它實際上位于玻片標(biāo)本的左上方,所以要移到中央,應(yīng)向右下方移動.我們可以這樣記憶:物像位于視野的哪個方向,就向哪個方向移動,就能移到視野的中央.
(5)物像①不清晰,要想看的更清楚物像③,要想使物像從視野①變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié).
(6)在使用顯微鏡的過程中,當(dāng)鏡筒下降的時候,為避免物鏡壓碎標(biāo)本或損壞鏡頭,眼睛要看物鏡.
故答案為:(1)①、②、③、④、⑤;
(2)蓋片不規(guī)則;
(3)3;高倍物鏡;
(4)右下方;
(5)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(6)當(dāng)鏡筒下降的時候,眼睛沒有看物鏡.
點評 正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力,要多動手、多思考.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的生長 | B. | 生物對外界刺激作出的反應(yīng) | ||
C. | 生物的呼吸 | D. | 生物的繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5、1、0.5 | B. | 2、4、0.5 | C. | 3、2、1.5 | D. | 2、1、3.5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | C. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | D. | 森林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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