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19．以下內(nèi)容與細胞膜的特點不相符的是（　�。�

	A．	極薄、透明		B．	在光學顯微鏡下很容易被觀察到
	C．	將細胞內(nèi)物質(zhì)與外界環(huán)境分開		D．	使細胞有穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

分析在光學顯微鏡下觀察植物的細胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分（如圖）：

解答解：在植物細胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細胞膜．它除了起著保護細胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進出細胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進入細胞．由于細胞膜極薄透光度強，所以在光學顯微鏡下不易分辨．因此，在光學顯微鏡下很容易被觀察到是錯誤的；
故選：B．

點評熟練掌握植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分的功能．

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖甲所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液．請分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對照作用．
（3）圖乙中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是B．脫色后綠色的部分變成黃白色，這是因為葉片中的葉綠素溶解到酒精中去了．
（4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖甲葉片中未遮光部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉．
（5）圖甲白色部分不變藍，原因是沒有葉綠體．
（6）寫出此作用的反應式：

．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各選項所述的動物行為全部屬于先天性行為的是（　�。�

	A．	大雁南飛、驚弓之鳥		B．	狗辨主客、鸚鵡學舌
	C．	蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏		D．	黃牛耕地、老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．

如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后所繪制的食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖完成下列各小題．
（1）如圖共有4條食物鏈，蛇在生態(tài)系統(tǒng)中是屬于消費者．
（2）在一定的自然區(qū)域內(nèi)，各種生物之間有復雜的吃和被吃的關系，這種營養(yǎng)聯(lián)系形成了食物鏈．寫出最長的一條食物鏈：
草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動所需的能量都是來自綠色植物通過光合作用固定的光能．這些能量是通過食物鏈依次進行傳遞的．
（4）通過如圖可以發(fā)現(xiàn)，動物和植物是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．

仔細觀察甲、乙兩圖，回答問題（注：只填標號）：
（1）組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是乙圖細胞．
（2）甲圖比乙圖多一種結(jié)構(gòu)是標號3，生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進行光合作用．
（3）含遺傳信息決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標號4內(nèi)．
（4）在兩幅圖中能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是標號2．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．圖1為顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的過程和幾個視野．請據(jù)圖回答問題：
（1）據(jù)圖ABCDE，請你排出正確的實驗操作順序ECBDA．
（2）在觀看洋蔥表皮細胞時，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向右下方移動；圖象從②到③應該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換成高（低、高）倍物鏡；這時視野會變暗亮，暗）．
（3）要使視野從③變?yōu)棰�，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
（4）在制作臨時裝片時，蓋上蓋玻片的正確方法是圖2中的B
（5）用顯微鏡觀察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應該是圖3中的哪種情況C