12．在載玻片上面畫(huà)一個(gè)“↗”符號(hào)，用低倍鏡觀察時(shí)，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是（　�。�
A．↘B．↖C．↙D．→

分析 （1）顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．
（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫(xiě)到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．

解答 解：在一張小紙上畫(huà)一個(gè)“↗”符號(hào)后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“↙”．所以，“在載玻片上面畫(huà)一個(gè)‘↗’符號(hào)”，在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖象是“↙”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡成倒立的像，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．植物從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞的N 和P主要用于合成（　�。�
①淀粉  ②葡萄糖   ③脂肪   ④磷脂   ⑤蛋白質(zhì)   ⑥核酸．
A．④⑤⑥B．③④⑤C．②④⑤D．①④⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．仔細(xì)觀察圖片，回答下列問(wèn)題．
（1）圖示中植株由營(yíng)養(yǎng)器官構(gòu)成的，它生長(zhǎng)到一定階段才能長(zhǎng)出生殖器官．
（2）A所示的組織能夠儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織；B圖所示的組織能夠輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽，屬于輸導(dǎo)組織；C圖所示的組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，屬于保護(hù)組織．
（3）我們常吃的蔬菜和水果：如①大白菜②蘿卜③洋蔥④番茄⑤花椰菜⑥黃豆．我們食用部分屬于根的是②．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．為生命活動(dòng)提供能量的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、脂肪B．蛋白質(zhì)、糖類C．糖類、蛋白質(zhì)D．維生素、脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖甲、乙、丙三圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在“[]”中填寫(xiě)相應(yīng)的字母或數(shù)字，在橫線上填寫(xiě)文字．

（1）顯微鏡下的乙、并所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是甲圖中c和[d]兩者放大倍數(shù)的乘積．
（2）菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[②]，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．
（3）③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器，呼吸作用發(fā)生在[⑦]中．
（4）將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，會(huì)漲破的是圖丙所示細(xì)胞．
（5）克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中，乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[④]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖中所示植物的生殖過(guò)程擺脫了對(duì)水依賴的是（　�。�
A．①②B．①③C．③④D．③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．水螅用于防御敵害和捕獲獵物的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．觸手B．口C．內(nèi)胚層D．芽體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各項(xiàng)中，都是器官的一組是（　　）
A．口腔、咽、胃腺上皮B．骨髓、血液、肺
C．小腸、腎臟、唾液腺D．軟骨、神經(jīng)細(xì)胞、四肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．生物圈中的綠色植物根據(jù)其生活環(huán)境，形態(tài)結(jié)構(gòu)的差異等分為包括藻類植物．苔蘚植物、蕨類植物和種子四大類群．

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同步練習(xí)冊(cè)答案