【題目】有一種綠色葉片上有黃色斑紋的觀賞植物，經(jīng)陽光照射一段時間后，用酒精脫色，再用碘液處理，葉的綠色部分變藍(lán)，黃斑部分不變藍(lán)。這一事實說明：光合作用需要

A. 光 B. 水 C. 二氧化碳 D. 葉綠體

【答案】D

【解析】葉的綠色部分和黃斑部分，形成一組對照組，既葉片內(nèi)是否有葉綠體，葉綠體是唯一的變量。又根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)的特性，葉的綠色部分變成藍(lán)色說明有淀粉存在，表明葉片的綠色部分進(jìn)行了光合作用；而黃斑部分不變成藍(lán)色，說明未制造淀粉，表明黃斑部分沒有進(jìn)行光合作用。因此這一事實說明：光合作用需要在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個裝置中，設(shè)計不合理的是（ ）

A. 驗證光合作用需要光

B. 驗證光合作用需要二氧化碳

C. 驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 驗證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程是（ ）

A．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲 B．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C．成蟲→受精卵→蛹→幼蟲 D．成蟲→蛹→受精卵→幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實驗：

①甲、乙兩個相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不做處理。

③每隔1小時對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示。請分析回答：

（1）實驗中設(shè)置乙房間的目的是作為________，以探究PM2.5濃度的變化是否與________有關(guān)。

（2）“0小時”時，甲、乙兩個房間PM2.5濃度的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.此時該如何檢測才能使實驗數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？ ________________

（3）由圖中實驗結(jié)果可得出結(jié)論： ____________________

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子，且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對你有什么啟示？

______________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)著名進(jìn)化論的建立者（ ）提出了人類和類人猿的共同祖先是一類古猿．

A．恩格斯 B．列文虎克 C．達(dá)爾文 D．施萊登

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有關(guān)地衣的說法，正確的是（ ）

A．地衣是真菌與藻類共生在一起形成的

B．地衣中的真菌為藻類提供有機(jī)物

C．地衣中的藻類供給真菌水和無機(jī)鹽

D．地衣中的真菌和藻類分開后，都能獨立生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在[ ] ___________上。

（2）人能看清遠(yuǎn)處和近處的物體，是由于眼球結(jié)構(gòu)[ ] ___________的曲度能進(jìn)行靈敏調(diào)節(jié)，具有折射光線的功能。

（3）想一想我們的眼睛，通常稱為“黑眼珠”的部分，實際上是[ ] _______________。

（4）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么，圖中⑥就是窗戶上那明亮的玻璃。⑥的結(jié)構(gòu)名稱為___________。

（5）人在明處和暗處都能看清物體，這是因為人的瞳孔大小可以調(diào)節(jié)。請問瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一結(jié)構(gòu)？

答：____________。

A．目鏡 B．物鏡 C．光圈 D．鏡座

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）取送顯微鏡時，應(yīng)一只手托住鏡座，另一只手握住__________。

（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使________物鏡（“低倍”或“高倍”）對準(zhǔn)通光孔。觀察時，將玻片用壓片夾固定后，首先要從側(cè)面看著 ，防止物鏡與玻片相撞。然后轉(zhuǎn)動[ ] ，使鏡筒慢慢下降，直至物鏡接近玻片為止。

（3）小東覺得觀察到的細(xì)胞太小，他換到高倍鏡，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞卻模糊了，小東應(yīng)轉(zhuǎn)動圖中的[ ]__________把物像調(diào)節(jié)清晰。

（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器和 ______ 。

（5）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點。轉(zhuǎn)動目鏡，污點的位置隨之改變，可以推斷該污點在 上。若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向__________ 移動至視野中央。

（6）下表內(nèi)列舉了幾種目鏡和物鏡的組合，分析回答下列問題。

目鏡

物鏡

甲

5×

10×

乙

10×

40×

丙

12×

40×

表格內(nèi)觀察到物像最大的一組是 ，細(xì)胞數(shù)量最多的一組是 ，視野最暗的一組是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期身體發(fā)育的最顯著的特點（ ）

A．肺活量增大 B．身高突增

C．對異性產(chǎn)生依戀 D．腦容量迅速增加

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