【題目】以下是制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的操作步驟，正確的順序是

A. ③②①⑥④⑤ B. ③②④①⑤⑥

C. ③②①④⑥⑤ D. ③②①⑤④⑥

【答案】C

【解析】

制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）。

觀圖可知：①表示將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻，②在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細(xì)胞，③表示在載玻片上滴一滴生理鹽水，④表示蓋蓋玻片，⑤用稀碘液染色，⑥表示蓋蓋玻片后，用鑷子輕壓蓋玻片，避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟為：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）。故圖中的正確排序是：③②①④⑥⑤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的海岸線很長(zhǎng)，擁有豐富的魚類資源，下列水生生物中屬于魚類的有（ ）。

①鯊魚 ② 甲魚 ③ 魷魚 ④ 娃娃魚⑤ 河豚

A．②③④ B．①⑤ C．①④⑤ D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用所學(xué)的知識(shí)，回答光學(xué)顯微鏡使用過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題：

（1）使用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)目鏡上有污點(diǎn)，應(yīng)該用_____擦拭鏡頭。

（2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用_____（填“較小”或“較大”）的光圈和_____（填“凹面”或“平面”）反光鏡。

（3）在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_____（填“轉(zhuǎn)換器”或“粗準(zhǔn)焦螺旋”或“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”）

（4）為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合為_____。（注：①、②、③表示目鏡，④、⑤、⑥表示物鏡。）

A、②③

B、⑤⑥

C、①⑤

D、②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的剖面模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）使關(guān)節(jié)具有靈活性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：[_____]內(nèi)有滑液，能減少_____之間的摩擦；[_____]表面覆蓋一層光滑的關(guān)節(jié)軟骨，能減少骨與骨之間的摩擦。

（2）[②]_____以及關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)的韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是（ ）
A.生存斗爭(zhēng)
B.人工選擇
C.自然選擇
D.遺傳和變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將暗處理后的甲葉片主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙，置于陽(yáng)光下四小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B．D部分變藍(lán)色，A．C部分未變色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要

A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽(yáng)光

C．水和陽(yáng)光 D．水和葉綠素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煙農(nóng)必須經(jīng)常為植株打尖以去掉花蕾，才能得到高產(chǎn)，其目的是（ ）

A. 抑制植物長(zhǎng)高 B. 將養(yǎng)料集中于少數(shù)果實(shí)之中

C. 促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng) D. 減少病蟲害

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“笨鳥先飛”是指行動(dòng)笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時(shí)到達(dá)目的地。那么“笨鳥”飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力主要來(lái)自（ ）

A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案