【題目】閱讀下列文字,回答相關問題:
2010年2月,我國科學家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質、膳食纖維含量高的水稻新品種“降糖稻1號”!翱剐缘矸邸焙推胀ǖ矸巯啾龋y以在消化道內降解成葡萄糖,不會使血糖過快升高?茖W家利用糖尿病模型大鼠進行的相關動物試驗證明,該稻米對于保持體重穩(wěn)定增長、降低血糖有明顯效果。
(1)上述提到的各種營養(yǎng)物質中,構成組織細胞的基本物質是_________________。被稱為“第七營養(yǎng)素”的是_____________________。
(2)在人體消化道內,淀粉變成葡萄糖的過程稱為_____________。人體吸收葡萄糖主要器官的結構特點是________________________________________________________。
(3)糖尿病是人類的常見病,產生該病的主要原因是_______________________。
(4)進行物質試驗是驗證“降糖稻1號”降糖功效的重要環(huán)節(jié)。請你利用上述模型大鼠還原科學家的簡要實驗步驟:()
【答案】 蛋白質 膳食纖維 消化 小腸內壁有環(huán)形皺襞,上有許多絨毛突起,絨毛壁很薄,絨毛內有毛細血管 胰島素分泌不足 ①選取身體和生理狀況相同的糖尿病模型大鼠隨機均分成兩組 ②一組飼喂“降糖稻1號”大米,另一組飼喂等量的普通大米 ③一段時間后,測量兩組實驗鼠的體重和血糖含量
【解析】(1)食物所含的六類營養(yǎng)物質中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質。脂肪是人體內備用的能源物質,糖類是人體進行生理活動的主要供能物質,蛋白質主要是構成人體細胞的基本物質也能提供能量。人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質。膳食纖維主要存在于蔬菜、水果、海藻和糧食等植物性食物中,纖維素等膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空,所以多吃一些富含膳食纖維的食物,就會排便通暢、降低人體內過高的血脂和血糖,有利于維護心腦血管的健康,因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素。
(2)淀粉(糖類)、脂肪和蛋白質是大分子的有機物,不能被人體直接吸收和利用,必需先進入消化系統(tǒng)后逐步被分解成人體可吸收的簡單物質,才能被人體吸收,我們把這個過程叫消化。如在人體消化道內,淀粉變成葡萄糖的過程就是消化的過程。小腸是消化和吸收的主要場所,小腸內壁有環(huán)形的皺襞,上有許多絨毛狀的突起,絨毛壁很薄,絨毛內有毛細血管,其壁由一層上皮細胞構成,利于吸收營養(yǎng)物質。
(3)胰島素能調節(jié)人體內糖的代謝,降低血糖的濃度。糖尿病是人類的常見病,產生該病的主要原因是胰島素分泌不足。
(4)根據(jù)題意,實驗可設計如下:①選取身體和生理狀況相同的糖尿病模型大鼠隨機均分成兩組;②一組飼喂“降糖稻1號”大米,另一組飼喂等量的普通大米; ③一段時間后,測量兩組實驗鼠的體重和血糖含量。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于骨骼的敘述中不正確的是( )
A. 骨在運動中起著杠桿作用
B. 骨骼中有機物的存在使得骨骼具有柔韌性
C. 骨連接是運動的阻礙和阻力
D. 骨髓腔中、骨松質內的紅骨髓具有造血功能
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某人去醫(yī)院做血常規(guī)檢查的摘錄結果。下列說法正確的是
項 目 | 測定結果 | 正 常 值 |
紅細胞 | 5.1×1012個/L | 4.0~5.5(1012個/L) |
血紅蛋白 | 150 g/L | 120~160(g/L) |
白細胞 | 3.7×1010個/L | 4~10(109個/L) |
血小板 | 180×109個/L | 100~300(109個/L) |
A. 從此人動脈血管中抽取血液做血常規(guī)檢查
B. 顯微鏡觀察此人的血液涂片可發(fā)現(xiàn)血小板最多
C. 根據(jù)檢測結果可推測此人可能患貧血癥
D. 根據(jù)檢測結果可推測此人可能身體有炎癥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項屬于可遺傳的變異?( 。
A.孿生兄弟,生活在城市的哥哥皮膚較白,生活在農村的弟弟皮膚較黑
B.同種小麥種在肥沃的土壤里長得健壯,種在貧瘠的土壤里長得瘦弱
C.經宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個大、口感好
D.同一種喬木,長在空曠的地方樹干較矮,長在樹木密集的森林里樹干高而直
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶機的功能相當于一個恒溫培養(yǎng)箱,能夠將其內容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網購了一臺酸奶機,小梅又剛學過了細菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。
(1)將約l升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰,將酸奶機的內膽放在開水中。這樣做的目的是 __。
(2)將加熱后的鮮奶立即倒入酸奶機,然后加入酸奶約100毫升。在細菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為 __,鮮奶相當于 ___。
(3)蓋上酸奶機的蓋子,讓內部處于密封狀態(tài),打開開關。小梅認為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的有機物,肯定能夠成功制作出酸奶。
(4)8小時后打開酸奶機,小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是_____________。
(5)改正錯誤步驟后,小梅終于做出了美味的酸奶。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某同學進行的“探究種子萌發(fā)條件”的實驗。
編號 | 實驗裝置設計 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水 | 將培養(yǎng)皿放在櫥柜中 | 5天后大豆種子萌發(fā)了 |
2 | 在培養(yǎng)皿中鋪層吸水紙,在紙上放10粒大豆種子,并向培養(yǎng)皿中倒人適量的水 | 將培養(yǎng)皿放在冰箱的冷藏層中 | 5天后大豆種子沒有萌發(fā) |
根據(jù)此項探究實驗進行分析。
(1)這個探究實驗設計的變量是_________,起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。
(2)通過實驗現(xiàn)象分析,這個探究實驗的結論是_________;除此條件外,種子的萌發(fā)還需要的外界條件有_________。
(3)通過這個實驗,說明說生物與環(huán)境之間的關系是 ( )
A.環(huán)境會影響生物的生活 B.生物的生活會適應環(huán)境
C.環(huán)境與生物的生活無關 D.環(huán)境與生物的生活相互影響
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