【題目】下列關(guān)于人類性別決定的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 女兒的一對(duì)性染色體必有一條來(lái)自父親
B. 兒子的一對(duì)性染色體可以都來(lái)自父親
C. 性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中
D. 生男生女取決于卵細(xì)胞結(jié)合的精子中所含的性染色體
【答案】B
【解析】
人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體。包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。性染色體包括:X染色體和Y染色體。含有一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性,而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性。人的性別遺傳過(guò)程如圖:
女兒的一對(duì)性染色體是XX,必有一條來(lái)自父親,另一條來(lái)自母親,故A正確;兒子的一對(duì)性染色體一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì),故B錯(cuò)誤;在生殖細(xì)胞和體細(xì)胞中都有性染色體和常染色體,因此性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中,故C正確;當(dāng)含有X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),形成的受精卵的染色體組成是XX,將來(lái)發(fā)育成女孩;當(dāng)含有Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合時(shí),形成的受精卵的染色體組成是XY,將來(lái)發(fā)育成男孩。因此,性別決定主要決定于精子所含的性染色體,故D正確。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是膝跳反射過(guò)程示意圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓
B. 該反射需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能獲得
C. 該反射經(jīng)過(guò)④→②→脊髓→③→①
D. 若③受損則脊髓接收不到神經(jīng)沖動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兒童、青少年以及術(shù)后病人應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉,這是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的( )
A. 糖類 B. 脂肪 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類皮膚正常由顯性基因(A)控制,白化病由隱性基因(a)控制,根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)由A控制的性狀叫____,由a控制的性狀叫____,他們是一對(duì)________。
(2)后代子女中丁的基因組成是_______,表現(xiàn)出來(lái)的性狀是________。
(3)父親的基因組成是_____,母親的基因組成是______。
(4)控制白化病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_______。
(5)這對(duì)夫婦再生一個(gè)小孩,這個(gè)孩子是白化病的可能性是________ %。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)谶M(jìn)行探究活動(dòng)時(shí)用過(guò)的“鼠婦”屬于一下哪個(gè)動(dòng)物類群?( 。
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物
C.節(jié)肢動(dòng)物
D.線形動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)圖中有_____條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出圖中包含的食物鏈_____(用字母和箭頭表示)。
(2)此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_____(填字母),B和C統(tǒng)稱為此生態(tài)系統(tǒng)的_____。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被某些難以分解的有毒物質(zhì)污染,那么體內(nèi)積存有毒物質(zhì)最多的生物會(huì)是_____(填字母)。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量,最終來(lái)自_____。
(5)許多毛毛蟲(chóng)都具有和植物一樣的體色,有利于躲避敵害。這表明生物可以_____環(huán)境。
(6)若人類大量捕捉鳥(niǎo),昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)_____,直接導(dǎo)致_____(填字母)的數(shù)量大量減少。如果沒(méi)有人為因素的干擾,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例會(huì)處于_____狀態(tài)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力,但這種能力是有一定限度的。生物的種類、數(shù)量越_____(填“多”或“少”),生態(tài)系統(tǒng)的這種能力越強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大災(zāi)之后要防大疫。玉樹(shù)地震后,防化部隊(duì)在災(zāi)區(qū)噴灑了大量消毒液,從預(yù)防傳染病的角度看應(yīng)屬于
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑
C. 保護(hù)易感人群 D. 預(yù)防接種
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中 ,屬于特異性免疫的是( )
A. 人體皮膚和黏膜阻擋病菌侵入體內(nèi) B. 唾液中溶菌酶的殺菌,抑菌作用
C. 患過(guò)水痘的人將不會(huì)在患水痘 D. 白細(xì)胞吞噬侵入體內(nèi)的病菌
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