A. | 化工產(chǎn)品 | B. | 醫(yī)藥產(chǎn)品 | C. | 食品和飲料 | D. | 以上均可 |
分析 微生物工程即是指發(fā)酵工程,指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段,利用微生物的某些特定功能,為人類(lèi)生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種技術(shù).發(fā)酵工程在醫(yī)藥工業(yè)上的應(yīng)用,成效十分顯著,生產(chǎn)出了如抗生素、維生素、動(dòng)物激素、藥用氨基酸、核苷酸等.應(yīng)用發(fā)酵工程大量生產(chǎn)的基因工程藥品有人生長(zhǎng)激素、重組乙肝疫苗等.
解答 解:A、利用微生物的某些特定功能,為人類(lèi)生產(chǎn)有用的產(chǎn)品,或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程,生產(chǎn)化工產(chǎn)品,A符合題意;
B、把乙肝病毒的基因注入大腸桿菌體內(nèi),可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)大量疫苗,屬于通過(guò)基因工程用微生物的利用.所以醫(yī)藥產(chǎn)品是通過(guò)微生物工廠(chǎng)化生產(chǎn)的.B符合題意;
C、發(fā)酵工程在醫(yī)藥工業(yè)上的應(yīng)用,成效十分顯著,生產(chǎn)出了如抗生素、維生素、動(dòng)物激素、藥用氨基酸、核苷酸等,C符合題意;
D、以上均可,最符合題意;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的原理,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適應(yīng)環(huán)境變化 | B. | 保證基本生存 | C. | 繁殖后代需要 | D. | 獲取食物需要 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 蠶喜歡取食桑葉是學(xué)習(xí)性行為 | |
B. | 白蟻群體的各種成員對(duì)于維持群體的生活都是必須的 | |
C. | 狒狒群體等級(jí)高對(duì)等級(jí)低的個(gè)體十分不利 | |
D. | 新生嬰兒會(huì)吃奶是先天性行為 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容易在市場(chǎng)上買(mǎi)到 | B. | 體積小,活動(dòng)力弱,有利于觀察 | ||
C. | 尾鰭色素少,便于觀察 | D. | 以上原因都是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 肺結(jié)核 | B. | 病毒性肝炎 | C. | 流行性感冒 | D. | 蛔蟲(chóng)病 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使生殖器官迅速生長(zhǎng)發(fā)育 | B. | 使性器官產(chǎn)生生殖細(xì)胞 | ||
C. | 使性器官開(kāi)始分泌性激素 | D. | 使男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com