A. | 減少施用農(nóng)藥 | B. | 用蛛絲代替蠶絲 | ||
C. | 對(duì)植物無(wú)傷害 | D. | 防止環(huán)境造成污染 |
分析 生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.生物來(lái)防常用的方法有以菌治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)和以鳥(niǎo)治蟲(chóng)等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,成本低,對(duì)植物無(wú)害,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的.
解答 解:ACD、“減少施用農(nóng)藥”、“對(duì)植物無(wú)傷害”、“防止環(huán)境造成污染”,都是人類(lèi)利用農(nóng)田蜘蛛防治害蟲(chóng)的優(yōu)點(diǎn),ACD正確;
B、“用蛛絲代替蠶絲”,與防治害蟲(chóng)無(wú)關(guān),因此不是人類(lèi)利用農(nóng)田蜘蛛防治害蟲(chóng)的優(yōu)點(diǎn),B不正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道生物防治有點(diǎn).生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲(chóng)的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng)物,有利于環(huán)境保護(hù).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 魚(yú)類(lèi) | B. | 兩棲類(lèi) | C. | 爬行類(lèi) | D. | 哺乳類(lèi) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物反應(yīng)器可以節(jié)省建設(shè)廠房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用 | |
B. | 生物反應(yīng)器可以減少?gòu)?fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染 | |
C. | 生物反應(yīng)器可以生產(chǎn)人類(lèi)所需要的任何物質(zhì) | |
D. | 目前,“乳房生物反應(yīng)器”是人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金絲猴和揚(yáng)子鱷 | B. | 蝙蝠和揚(yáng)子鱷 | C. | 大熊貓和丹頂鶴 | D. | 東北虎和白鰭豚 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 心臟四腔,體溫恒定 | B. | 體內(nèi)有膈,胎生哺乳 | ||
C. | 具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官 | D. | 能用肺單獨(dú)完成呼吸 |
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