【題目】五點(diǎn)取樣法是計(jì)數(shù)的方法之一,五點(diǎn)的位置應(yīng)該是( )
A.一塊地方內(nèi)隨機(jī)五點(diǎn)
B.一塊地方內(nèi)等距離的五點(diǎn)
C.對(duì)角線中心和對(duì)角線上與中心等距離的四點(diǎn)
D.面積大小相同的五點(diǎn)
【答案】C
【解析】
試題分析:此題考查對(duì)五點(diǎn)取樣法的理解.
解:調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.對(duì)于一個(gè)種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對(duì)象,可以采用五點(diǎn)取樣法:先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn),再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn).如果正好在邊線上的遵循計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右的原則.
故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ] ,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ] 內(nèi)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是 (填字母代號(hào)),X 曲線所代表的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)最終被分解為 。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ] ,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有 酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小龍?jiān)谛@小店買了一支“牛肉棒”,包裝袋上的產(chǎn)品信息如下表。
(1)根據(jù)包裝袋上的產(chǎn)品信息,小龍買的“牛肉棒”有牛肉嗎? 。
(2)細(xì)嚼“牛肉棒”很甜,除含白砂糖外,“牛肉棒”中的面粉在 酶的作用下會(huì)轉(zhuǎn)化成麥芽糖。
(3)真正的牛肉棒應(yīng)由牛肉加工而成,牛肉中含有豐富的 ,人的生長發(fā)育及細(xì)胞更新都離不開它。
(4)購買包裝食品時(shí),從食品安全方面要關(guān)注 (寫出一點(diǎn)即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】病毒必須寄生在活細(xì)胞中才能維持其生命活動(dòng),其生命活動(dòng)表現(xiàn)為( )
A.不斷繁殖 B.生長 C.發(fā)育 D.取食、消化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn):將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是__________________。
(2)對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。
(3)對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_____________________。
兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是______________。
(4)本實(shí)驗(yàn)中,共有______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。丙、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎?_______。為什么?____________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異的特點(diǎn)是( )
A. 都會(huì)產(chǎn)生新的性狀 B. 都能遺傳給后代
C. 都對(duì)生存有利 D. 都對(duì)生存有害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生殖過程簡圖,下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是:( )
A.①﹣﹣精子 B.②﹣﹣卵巢 C.③﹣﹣受精卵 D.④﹣﹣分娩
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