【題目】炎熱的夏季，樹(shù)林里卻空氣濕潤(rùn)，涼爽宜人，這是因?yàn)闃?shù)木的蒸騰作用，提高了空氣的___________，降低了空氣的_____________。

【答案】 濕度 溫度

【解析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度。水蒸氣蒸發(fā)到大氣中，還能增加大氣的濕度，因此在炎熱的夏季，樹(shù)林里的空氣濕潤(rùn)，涼爽宜人。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生在“探究光照和水分對(duì)植物生存的影響”實(shí)驗(yàn)中，選擇生長(zhǎng)狀況相同的4株青菜幼苗并編上序號(hào)，分別放在不同的條件下培養(yǎng)（見(jiàn)下表），每天定時(shí)觀察這4株青菜幼苗的生長(zhǎng)狀況。

青菜幼苗

①號(hào)

②號(hào)

③號(hào)

④號(hào)

環(huán)境條件

光照充足，適量澆水

遮光，適量澆水

光照充足，不澆水

光照充足，大量澆水

請(qǐng)進(jìn)一步探究，并思考下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)探究光照對(duì)植物生存的影響時(shí)，可選擇 （填序號(hào)）青菜幼苗進(jìn)行比較，其中試驗(yàn)變量是 ，起對(duì)照作用的是 號(hào)青菜幼苗 。

（2）當(dāng)探究水分對(duì)植物生存的影響時(shí)，可選擇 （填序號(hào)）青菜幼苗進(jìn)行比較，其中試驗(yàn)變量是 ，起對(duì)照作用的是 號(hào)青菜幼苗。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成_____________結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由[1]_________和[2]__________構(gòu)成。

(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為_________，結(jié)構(gòu)[______]是感受器，[______]是效應(yīng)器。

(3)圖乙中的傳導(dǎo)順序是_____________________。（用數(shù)字填寫(xiě)）

(4)從反射類型看，反射分為兩類。一是人生來(lái)就有的反射，是一類______的反射；人通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累，還能形成______的反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】日常生活中，我們喝的酸奶主要是下列哪個(gè)菌發(fā)酵制成的（　　）

A. 醋酸桿菌 B. 甲烷細(xì)菌 C. 乳酸菌 D. 棒狀桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】味覺(jué)感受器（味蕾）能辨別的四種基本的味是

A. 酸、甜、苦、咸 B. 酸、甜、苦、辣

C. 甜、咸、苦、辣 D. 麻、酸、甜、咸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年8月17日，中國(guó)食品科技網(wǎng)報(bào)道，通過(guò)為期一個(gè)月的夏季食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查，四川德陽(yáng)市已有4家經(jīng)營(yíng)單位被立案調(diào)查，查扣過(guò)期變質(zhì)食品達(dá)1700余公斤．在日常生活中，引起食品腐敗的主要原因是（　�。�

A. 微生物大量死亡 B. 缺少空氣

C. 缺少水分 D. 微生物大量繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】做饅頭、烤面包時(shí)離不開(kāi)哪種微生物？（ ）

A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗生素的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 只有細(xì)菌才能產(chǎn)生抗生素

B. 抗生素對(duì)人體有害

C. 抗生素可以抑制霉菌的生長(zhǎng)

D. 抗生素可以用來(lái)殺死某些細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于免疫的正常功能的是

A. 抵抗病原體的入侵

B. 清除體內(nèi)死亡細(xì)胞

C. 引起過(guò)敏反應(yīng)

D. 識(shí)別清除異常細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案