A. | 驚弓之鳥 | B. | 海豚表演 | C. | 貓捉老鼠 | D. | 春蠶吐絲 |
分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失,如鳥類遷徙.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答 解:ABC、“驚弓之鳥”、“海豚表演”、“貓捉老鼠”,都是動物出生后,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為;
D、“春蠶吐絲”,是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
所以,屬于學(xué)習(xí)行為的是“老馬識途”.
所以,“從動物行為獲得的途徑看”,與“鳥類遷徙”行為屬于同一類型的是“春蠶吐絲”.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
類群 | 我國已知種類 | 世界已知種類 | 百分比(%) |
哺乳動物 | 581 | 4342 | 13.38 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.25 |
魚類 | 3862 | 19056 | 20.30 |
蕨類 | 2200 | 10000 | 22.00 |
裸子植物 | 240 | 850 | 28.24 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 11.54 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | |||
地區(qū) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
沒有污染的非工業(yè)區(qū) | 393 | 158 | 406 | 19 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吸引雄螢火蟲 | B. | 照亮飛行的路途 | ||
C. | 便于夜間尋找食物 | D. | 吸引其他種類的昆蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 法布爾 | B. | 弗里施 | C. | 延伯根 | D. | 勞倫茲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境能夠適應(yīng)生物 | ||
C. | 生物能夠影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境能夠影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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