【題目】常用青霉素治病,對(duì)致病細(xì)菌的殺菌效果會(huì)越來(lái)越好。______(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】錯(cuò)

【解析】

有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病,據(jù)此解答。

有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾病,如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病。細(xì)菌在生殖過(guò)程中不斷產(chǎn)生變異,在青霉素的選擇下,具有耐藥性變異的個(gè)體能夠生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,下一代就有更多的具有抗藥性的個(gè)體,經(jīng)過(guò)青霉素的長(zhǎng)期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受其的影響了。因此,常用青霉素治病,對(duì)致病細(xì)菌的殺菌效果會(huì)越來(lái)越差。故本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2008神舟七號(hào)成功發(fā)射,山東省寧陽(yáng)縣伏山鎮(zhèn)選送的伏春一號(hào)黃瓜伏樂(lè)長(zhǎng)茄兩個(gè)品種共10克種子,搭載飛船遨游了太空。將它們種植后,選育出了抗病、早熟、高產(chǎn)的優(yōu)良品種。這種育種方法的原理是利用太空環(huán)境 ( )

A. 直接改變農(nóng)作物的性狀 B. 改變農(nóng)作物種子的營(yíng)養(yǎng)成分

C. 淘汰農(nóng)作物的某些不良性狀 D. 使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列做法中,不符合食品安全的是

A.生吃蔬菜、水果要充分洗凈B.購(gòu)買(mǎi)食品要注意是否有生產(chǎn)許可

C.買(mǎi)生豬肉時(shí)應(yīng)注意是否檢疫D.輕微變質(zhì)的食物煮沸后仍可食用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一次小明上街買(mǎi)回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下,下午去打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺(jué)得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué),他們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,于是他和同學(xué)們一起去探究。

(1)你能幫他提出問(wèn)題嗎?________________________能影響黃豆芽葉綠素的產(chǎn)生嗎?

(2)針對(duì)你的問(wèn)題,再作出假設(shè):________________________________________。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器中。這一步是為了設(shè)置______________實(shí)驗(yàn)。

②把甲放在________________________下,乙放在________________________處培養(yǎng)。

③本實(shí)驗(yàn)的變量是________________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽____________綠,乙中的黃豆芽____________綠(填“變”或“不變”)。

(5)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:葉綠素的形成需要____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種植油菜時(shí),土壤中缺少下列哪種無(wú)機(jī)鹽,油菜只開(kāi)花不結(jié)果? ( )

A.含硼的無(wú)機(jī)鹽B.含氮的無(wú)機(jī)鹽

C.含鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含鈣的無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體能夠由小長(zhǎng)大,最主要的原因是(  )

A.細(xì)胞分裂、分化B.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)

C.細(xì)胞生長(zhǎng)、衰老D.細(xì)胞衰老死亡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)論動(dòng)物還是植物,它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是 ,植物體沒(méi)有 層次的結(jié)構(gòu)( )

A.細(xì)胞,器官B.組織,器官C.細(xì)胞,系統(tǒng)D.個(gè)體,系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,我國(guó)第三代雜交水稻在衡南縣基地的實(shí)測(cè)實(shí)收,平均畝產(chǎn)達(dá)1046.3公斤。被稱為“雜交水稻之父”的專家是( )

A.屠呦呦B.巴斯德C.海爾蒙特D.袁隆平

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”以及“一母生九子,連母十個(gè)樣”說(shuō)明生物界中普遍存在著______現(xiàn)象和______現(xiàn)象,他們是通過(guò)____________過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

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