下列敘述中，正確的是

A．生物圈就是地球上所有生物能夠生活的地方

B．生態(tài)系統(tǒng)靠自身的調(diào)節(jié)能力維持相對穩(wěn)定

C．一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)

D．“羊吃草、貓吃老鼠”都體現(xiàn)了消費者與生產(chǎn)者之間吃與被吃的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年湖北省襄陽市樊城區(qū)中考適應性考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在南非肆虐的寨卡病毒是通過蚊蟲叮咬傳播的。這種蟲媒病毒的暴發(fā)流行以消滅蚊蟲為主要預防措施，這種控制方法屬于（ ）

A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑

C．保護易感人群 D．以上都不是

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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨高階段統(tǒng)一招生適應性生物試卷（解析版） 題型：填空題

袁隆平教授利用普通水稻和一種野生稻，培育出高產(chǎn)而優(yōu)質(zhì)的水稻新品種。他運用的育種方法是 ，即通過生物體的 生殖，控制不同性狀的基因重新組合，然后進行篩選，選育出符合人們需要的新品種。

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市畢業(yè)會考適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：填空題

將細菌接種在培養(yǎng)基上，它會迅速繁殖，形成肉眼可見的集合體叫 。細菌的繁殖方式是 。

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市畢業(yè)會考適應性考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于光合作用的敘述中，正確的是

A．植物的每個細胞都能進行光合作用

B．葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所

C．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

D．光合作用的實質(zhì)是制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量全部釋放出來

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級5月適應性考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們的家鄉(xiāng)黑竹溝風景優(yōu)美，動植物資源十分豐富，其中著名的枯葉蝶形似枯葉，擬態(tài)逼真，

體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關系是生物 環(huán)境。景區(qū)植物茂密，森林覆蓋率達90%以上，被譽為“天然的生態(tài)

氧吧”，是養(yǎng)生勝地，綠色植物通過 為我們提供了豐富氧氣。

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級5月適應性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要

原因是

A．植物缺少無機鹽，影響生長 B．植物缺少水，影響光合作用

C．土壤缺少氧氣，影響呼吸作用 D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川省安岳縣永清轄區(qū)七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一復習課上，一合作小組對食物的消化過程進行回顧，四位同學提出各自的看法：甲：蛋白質(zhì)在胃液的作用下進行初步的消化，進入小腸又進一步分解成氨基酸；乙：淀粉在唾液作用下分解為葡萄糖；丙：膽汁雖不含消化酶，但能從促進脂肪的消化；�。核�、無機鹽等可以不經(jīng)過消化，在消化道內(nèi)直接被吸收，經(jīng)過討論，大家一致認為，有一位同學的敘述需要 改進，你知道是哪位同學的敘述嗎？（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源：2015-2016陜西咸陽市片八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交

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