(2012?漳州)如圖為人體部分生理活動的示意圖,A、B、C代表相關(guān)的系統(tǒng),①、②代表不同的氣體.請分析后回答:
(1)A是呼吸系統(tǒng),其中的肺泡壁只由
層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于氣體交換.①
氧氣
氧氣
進(jìn)入血液后,通過血液循環(huán)輸送到全身組織細(xì)胞,最后在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中被利用.
(2)B中消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸

(3)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過腎小球的
濾過
濾過
作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液.
分析:此題主要考查肺的結(jié)構(gòu)與功能、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收以及尿的形成有關(guān)知識點(diǎn).
解答:解:(1)肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn):肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場所.當(dāng)①氧氣進(jìn)入血液后,通過血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,在線粒體中氧化分解有機(jī)物,為細(xì)胞生命活動提供能量.
(2)消化的食物和吸收的營養(yǎng)的主要器官是小腸.因為小腸是消化道中最長的一段,約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成.這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì),小腸內(nèi)有多種消化液,利于消化食物.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.可見尿的形成經(jīng)過了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程.
故答案為:(1)一  氧氣   線粒體    (2)小腸    (3)過濾   重吸收
點(diǎn)評:回答此題時要把握生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
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(2012?漳州)如圖表示三個圓所構(gòu)成的關(guān)系圖,其中I為大圓,Ⅱ、Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的兩個小圓.不符合這種關(guān)系的是(  )
  選項    圓I    圓Ⅱ   圓Ⅲ
   A   真菌   霉菌   酵母菌
    B 泌尿系統(tǒng)   腎臟   膀胱
    C   染色體    DNA   基因
D 血細(xì)胞 白細(xì)胞 血小板

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(2012?漳州)如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下吸收二氧化碳的情況(不考慮溫度因素),下列分析不正確的是(  )

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(2012?漳州)如圖表示各種生物之間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:
(1)作為生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少了
非生物
非生物
部分.
(2)圖中細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的
分解者
分解者

(3)寫出圖中的食物鏈:
樹→蟲→鳥
樹→蟲→鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?漳州)如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)在步驟②的操作過程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(2)步驟④滴的液體是
碘液
碘液

(3)觀察時,若視野中出現(xiàn)較多氣泡,是由于圖1中所示的步驟
(填序號)操作不當(dāng)引起的.
(4)如圖2是顯微鏡的四個鏡頭,欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用的鏡頭組合是
①④
①④

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