【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族繁衍 （判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】√

【解析】

試題分析：先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

解：動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)作用獲得．動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力就越強(qiáng)，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族繁衍，因此題干說法正確．

故答案為：√

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀分析下面的資料回答問題：

20世紀(jì)50年代生活在在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴灑DDT．蚊子死了，瘧疾也得到了控制．可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了．由于DDT同時(shí)還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵──小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌．同時(shí)，DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，對(duì)貓?jiān)斐蓺�，貓�?shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠的大量繁殖．在有可能大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險(xiǎn)時(shí)，世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓，英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)──“降貓行動(dòng)”．

（1）蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由 、胸、 三部分構(gòu)成．

（2）在壁虎和老鼠這兩種生物中， 屬于恒溫動(dòng)物．

（3）通過對(duì)以上資料的分析，你認(rèn)為人類為什么不能隨意滅殺某種動(dòng)物？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)只需要由一塊骨骼肌獨(dú)立完成． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物對(duì)自然界最重要的影響是（ ）

A．促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán) B．制造有機(jī)物

C．殺死多余動(dòng)植物 D．貯存能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究細(xì)菌對(duì)植物遺體具有分解作用，某校生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)方案：將同一樹的部分落葉進(jìn)行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細(xì)菌，乙組（填“接種”、“不接種”）細(xì)菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案，回答下列問題：

（1）該探究實(shí)驗(yàn)提出的假設(shè)是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中的橫線位置應(yīng)填 ．

（3）方案中的實(shí)驗(yàn)變量是 ，該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙組是為了起 作用．

（4）如果將實(shí)驗(yàn)方案中“同一樹的部分落葉”改為“兩種樹的等量落葉”，你認(rèn)為科學(xué)嗎？ ，原因是不符合 原則．

（5）該實(shí)驗(yàn)中如果不進(jìn)行滅菌處理， （填“能”“不能”）得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

（6）落葉中含有細(xì)菌生活所必須的充足的水分、無機(jī)鹽及豐富的 ，為細(xì)菌的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)蒙古西部區(qū)有許多鹽堿地，有人想利用這些地種植農(nóng)作物，卻發(fā)現(xiàn)種子能夠萌發(fā)但幼苗不易成活，主要原因是鹽堿地（ ）

A．缺少無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)

B．土壤溶液濃度高，不利于作物吸水

C．土壤容易板結(jié)，不利于根系發(fā)育

D．缺少有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我校校園建設(shè)過程中需移栽大量的植物，移栽時(shí)根部帶土的主要原因是（ ）

A．避免傷害幼根及根尖 B．避免傷害根冠

C．為了保留水分和無機(jī)鹽 D．避免傷害老根

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春暖花開的季節(jié)，蜜蜂就會(huì)飛出箱外去尋找蜜源．當(dāng)找到蜜源后，它就回到蜂群中以“跳舞”的方式來告知其他工蜂蜜源的遠(yuǎn)近和方向．這種跳舞行為體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪一項(xiàng)功能？（ ）

A．物質(zhì)循環(huán) B．能量流動(dòng)

C．信息交流 D．食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感病毒能使人、禽致病，同時(shí)也能利用它來防治禽流感，這種病毒細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單． （判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案