【題目】如圖為長頸鹿的進(jìn)化示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖①表示長頸鹿的群體中存在著__________________的差異,而且這種差異是可以遺傳的。

(2)圖②表示的是青草缺乏時,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易生存下來并且繁殖,而頸短的則被_________。

(3)在生存斗爭中,頸長的個體被保留下來,說明這樣的個體是與環(huán)境的變化相________的。

(4)用達(dá)爾文的觀點解釋長頸鹿的長頸形成的原因是______

A.上帝創(chuàng)造的

B.經(jīng)常吃高處的樹葉,頸骨得到鍛煉逐漸被慢慢拉長

C.經(jīng)過漫長的自然選擇形成的

D.自然變化來的

【答案】 頸長 頸短 淘汰 適應(yīng) C

【解析】(1)分析圖①可以知道,古代的長頸鹿個體之間存在著頸長、頸短的差異,即變異。
(2)分析圖②、圖③可以知道,頸長的個體由于能夠吃到高處的樹葉而容易存活下去并且繁衍后代,頸短的個體因為得不到足夠的食物而死亡,被淘汰,因此,頸短的個體屬于不利變異,長頸的變異就是有利變異。
(3)在進(jìn)化過程中,頸長的個體被逐漸保留下來,說明這樣的個體與環(huán)境的變化是相適應(yīng)的。

(4)長頸鹿的長頸和高前肢的形成就是長期自然選擇的結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是

A用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀

B鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥

C蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

D雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】考場上,小蘭同學(xué)信心百倍,聽到開考鈴聲響起,立即揮筆疾書.據(jù)圖回答:

(1)她能夠看到試卷上的字,首先由于試卷反射的光線進(jìn)入眼球,經(jīng)過[③]→[②]瞳孔→[④]→玻璃體等的折射作用,在[⑦]上形成物像.
(2)她能夠聽到開考的鈴聲,是因為聲波引起[]的振動,刺激了[]耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動上傳,最終在皮層上產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A.①無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
B.②無成形的細(xì)胞核,能獨(dú)立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成,它是原核生物
D.④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線,以下說法正確的是( 。

A.ab段曲線表示膈肌舒張,吸氣
B.bc段曲線表示膈肌舒張,吸氣
C.ac段曲線表示進(jìn)行了兩次呼吸
D.ab段和cd段曲線都表示吸氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新生嬰兒的性別主要取決于( )

A. 母親的體細(xì)胞 B. 父親的體細(xì)胞

C. 精子和卵細(xì)胞 D. 精子的類型

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【題目】若某植株的一片葉的主要葉脈被切斷(如甲葉),另一葉片在C處的兩面對應(yīng)貼上錫箔(如乙葉);暗處理一晝夜后,在陽光下照射4小時,取下兩葉片,經(jīng)脫色并用碘液處理,A部位呈棕褐色,B部位呈藍(lán)黑色,錫箔C部位不呈藍(lán)色.以上實驗?zāi)軌蜃C明光合作用需要(  )

A.水和光
B.葉綠體和光
C.水和二氧化碳
D.水和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖回答下列有關(guān)節(jié)的問題:

(1)因用力過猛造成的脫臼,是由于( ) _________從( ) _______中滑出所導(dǎo)致。

(2)①和③的表面覆蓋有一層光滑的( ) _________ 。( )_________內(nèi)的_________可以減少關(guān)節(jié)間的摩擦,增加運(yùn)動的靈活性。

(3)關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液并伴有腫脹、疼痛。那么其病變的部位應(yīng)是____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料,分析回答問題:

小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級學(xué)生,他經(jīng)常玩電腦游戲到半夜。第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué),上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。

(1)從材料中可以知道小強(qiáng)是一個正處于青春期的同學(xué),青春期的顯著特征是________

A.身高突增 B.體重增加 C.心肌增厚 D.呼吸加強(qiáng)

(2)小強(qiáng)在購買袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有綠色食品圖標(biāo),請你在如下圖圖標(biāo)中幫他找到________。

A. B. C. D.      

(3)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎?____________。合理營養(yǎng)是指_______________________________。

(4)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,其中米飯屬于___________食品,為小強(qiáng)的生命活動提供_____________,牛肉和雞蛋含_______________________ 較為豐富,這份食譜中再增加下列哪項更合理?________。

A.清蒸魚 B.炒香菇油菜 C .糖醋排骨 D.烤鴨

(5)小強(qiáng)沒吃早餐,上課期間出現(xiàn)冒冷汗,四肢無力,你覺得他下課第一時間應(yīng)該補(bǔ)充下列哪種食物可以快速獲得能量____

A.純凈水 B.牛奶 C.蘋果 D.面包

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同步練習(xí)冊答案